跨专业教育为护理专业发展实践者带来了全新的重要角色

《Journal for Nurses in Professional Development》：Interprofessional Education Ushers in a Novel and Important Role for Nursing Professional Development Practitioners

　　

摘要

本文探讨了护理专业发展（NPD）项目经理在临床教育部门中对于指导者和导师项目所扮演的战略性和独特性角色。通过集中管理指导者和导师的相关流程，这一角色减轻了NPD从业者的工作负担，确保了项目的一致性，并为护理人员的入职培训及职业发展提供了结构化、标准化的支持。