ICU医护人员跨专业谵妄管理培训实践与效果研究

　　

摘要：

目的 探讨跨专业谵妄管理培训在ICU医护人员中的应用效果。 方法 于2024年8月—10月对河南省某三级甲等医院ICU的48名护士和16名医生实施跨专业谵妄管理培训，培训内容包括理论授课和跨专业模拟训练。比较医护人员培训前（T0）、培训结束时（T1）、培训后2个月（T2）的谵妄知识得分，并通过焦点小组访谈法了解培训对医护人员跨专业谵妄管理的影响，以及医护人员对培训的看法及建议。 结果 T1及T2阶段医护人员谵妄知识得分均较T0阶段有所提升，差异有统计学意义（P<0.05）。T2阶段医护人员谵妄知识得分较T1略有下降（P<0.05）。焦点小组访谈结果显示，医护人员对培训认可度高但仍需优化；培训为医护人员带来了谵妄认知及行为方面的收获与改变；谵妄知识向实践转化仍存在障碍。 结论 针对医护人员的谵妄管理培训得到了积极的评价，并且能够提高ICU医护人员对谵妄的认知，深化医护人员谵妄管理临床实践。