恐惧与厌恶情绪在条件反射中的差异：基于无条件刺激的联合作用研究

本研究针对恐惧和厌恶情绪在条件反射中的差异展开探索，通过对比恐惧（F）、厌恶（D）及混合情绪（FD）诱导的无条件刺激（UCS）对条件反射的影响，揭示了厌恶相关刺激引发更强的负性效价和抵抗消退的特性。研究采用三天连续实验范式（习得、消退、消退提取），发现FD组在习得阶段表现出更高的效价和厌恶评分，而F组在消退阶段CS-UCS关联性评分下降更显著。结果为焦虑障碍（如OCD）和恐惧症的治疗提供了新思路，强调需针对性处理厌恶情绪以优化暴露疗法效果。

　　

在心理病理学领域，恐惧和厌恶常被视为驱动焦虑障碍（如蜘蛛恐惧症、血液-注射-损伤恐惧症）和强迫症（OCD）的核心情绪。然而，这两种情绪在条件反射中的差异及其临床意义仍不明确。既往研究多孤立分析恐惧或厌恶，忽略了二者常协同作用的现实。更关键的是，临床观察表明，基于暴露的疗法对恐惧症状有效，但对厌恶主导的症状（如污染相关OCD）效果有限，暗示厌恶可能具有更强的“消退抵抗性”。这一空白促使研究者探索：当无条件刺激（Unconditioned Stimulus, UCS）分别诱发恐惧、厌恶或混合情绪时，条件反射的习得、消退及提取过程是否存在本质差异？

德国波鸿鲁尔大学的研究团队在《Behaviour Research and Therapy》发表了一项开创性研究。他们设计了一项为期三天的在线实验，157名健康参与者被随机分配至恐惧（F）、厌恶（D）或混合情绪（FD）组，通过标准化图片诱导目标情绪（如恐惧组使用攻击性动物图片，厌恶组使用肮脏厕所图片）。实验采用序列条件反射范式，包括习得（Day1）、消退（Day2）和消退提取（Day3）三阶段，以CS-UCS关联性、效价、恐惧和厌恶评分作为核心指标。

关键技术方法
研究采用在线平台Pavlovia实现条件反射范式，通过视觉模拟量表（VAS）收集主观评分。UCS图片经预实验验证，确保情绪特异性（如恐惧图片的恐惧评分>40，厌恶评分<10）。实验设计包含64.29%的部分强化习得和全消退训练，并加入消退提取以评估记忆巩固。统计采用混合ANOVA分析组间差异，Holm校正控制多重比较。

研究结果

习得阶段
D组和FD组对CS+的负性效价评分显著高于F组（p<0.05），且仅这两组表现出CS+与CS-的厌恶评分差异（p<0.001）。值得注意的是，三组的恐惧评分均对CS+升高，但组间无差异，提示厌恶相关刺激能同时增强效价和特异性情绪反应。

消退阶段
F组的CS-UCS关联性评分下降幅度最大（均值差-11.19），显著高于D组（-4.00）和FD组（-3.22）（p=0.016），支持“厌恶抵抗消退”假说。然而，三组效价评分无差异，可能反映效价改变的认知机制独立于关联性学习。

消退提取阶段
所有组别仍保留CS+与CS-的差异反应（如CS+的厌恶评分更高，p<0.001），但F组和FD组对CS-的恐惧评分有轻微下降趋势，提示恐惧相关记忆可能更易被安全信息修正。

结论与意义
该研究首次系统比较了恐惧、厌恶及混合情绪在条件反射全流程中的差异，发现厌恶相关刺激（无论是否混合恐惧）会引发更强的效价改变和消退抵抗，而恐惧相关刺激的关联性学习更易被消退。这一结果挑战了传统暴露疗法“一刀切”的模式，为临床实践提供关键启示：针对厌恶主导的障碍（如污染型OCD），需开发结合USC重评估（如重新解读肮脏刺激的危害性）或对抗性条件反射（如用愉悦刺激替代厌恶刺激）的创新策略。未来研究需在临床样本中验证这些发现，并整合生理指标（如皮肤电反应）以增强解释力。

研究也存在局限性，如在线实验缺乏生理数据、样本依赖自我报告健康状态等。然而，其严谨的设计和清晰的结论为情绪导向的心理干预奠定了新基础，标志着从“恐惧中心”模型向“多情绪整合”模型的范式转变。