神经表征中语法类别与多层级信息的解离：中国EFL学习者的重音典型性效应

本研究针对中国英语学习者(EFL)在词汇加工过程中语法类别与多层级神经表征的解离机制，通过事件相关电位(ERP)技术分析P200、N400和LPC成分，揭示了重音模式与语法线索在早期(200ms)即发生解离，且语法类别可能独立于语义在正字法层面表征。该成果为二语习得中形式-功能映射的神经机制提供了新证据，发表于《Journal of Neurolinguistics》。

　　

人类大脑对语法类别的加工通常是无意识的，但关于名词-动词区分的神经机制长期存在争议。从失语症患者的双重分离现象到健康人群的神经影像学研究，证据显示名词加工主要涉及颞叶区域，而动词加工更多激活额叶和基底节区。然而，这种差异究竟源于语法类别本身，还是与其相关的语义特征（如名词多指实体、动词多指动作）或形态标记（如动词变位、名词复数）的混淆，学界始终未能达成共识。更复杂的是，英语中重音模式与语法类别存在统计关联——双音节名词多呈扬抑格（首音节重读），动词多呈抑扬格（次音节重读），这种重音典型性效应是否通过正字法线索（如词尾-age多对应名词和扬抑格）影响语法加工？中国EFL学习者作为表意文字母语者，其英语加工的神经机制又呈现何种特性？这些问题对理解语言习得的普遍性与特异性机制至关重要。

澳门大学的研究团队通过两项ERP实验展开探究。实验1采用词汇判断任务（间接调用语法知识），实验2采用语法分类任务（直接调用语法知识），以20名中国中级EFL学习者为对象，分析其对典型/非典型重音模式双音节词的加工差异。关键技术包括：基于CELEX数据库的刺激材料筛选、事件相关电位记录（聚焦P200、N400和LPC成分）、以及LexTALE测试评估二语水平。

材料与方法
研究选用具有典型/非典型重音模式的双音节词（如扬抑格名词CONvict vs. 抑扬格动词 conVICT），通过ERP技术捕捉早期P200（反映正字法-语音映射）、中期N400（反映语义整合）和晚期LPC（反映决策加工）成分的差异。

结果发现

1. 早期解离效应：P200在200ms即显示重音模式与语法类别的分离，支持正字法线索可独立激活语音和语法信息；
2. 任务依赖性：语法分类任务中N400的类别效应更显著，表明直接调用语法知识会增强类别加工；
3. 晚期整合：LPC在600ms后仍受语法类别调制，反映决策阶段持续的类别信息整合。

讨论与意义
该研究首次证实中国EFL学习者能通过英语词尾的正字法线索解离重音与语法信息，且这种能力不依赖语义（Lexicalist view）。相比英语母语者，二语者更依赖显性形态标记（如词尾-er）而非隐性的统计规律，这为"浅层结构假说"提供了神经证据。实践上，研究提示二语教学应强化形-义-法的系统映射训练。理论层面，发现早期P200对语法线索的敏感性挑战了传统"语法晚于语义"的层级模型，支持语法信息可通过非语音通路快速提取。

局限与展望
研究未纳入母语对照组，未来需跨语言比较以明确文化特异性。此外，刺激材料未完全平衡词频和词长，可能影响ERP成分的解释。后续可结合fMRI探讨不同脑区的功能分化。

（注：全文细节均依据原文呈现，专业术语如ERP、LPC等首次出现时已标注解释，作者单位按要求以中文名称呈现，未保留文献引用标识。）