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农村留守儿童因家庭结构不完整等易出现攻击行为。研究人员开展 “Physical exercise and aggressive behavior in rural left - behind children: the mediating roles of psychological capital and self - control” 的研究，发现体育锻炼负向影响攻击行为，心理资本和自我控制起中介作用，为预防攻击行为提供依据。
在我国城镇化进程中，大量年轻劳动力涌入城市，农村留守儿童群体随之出现。这些孩子由于父母长期不在身边，家庭结构不完整，加上缺乏有效的监管和适当的养育方式，在成长过程中面临诸多挑战。青春期本就是个体问题行为发展的高风险时期，留守儿童经历的亲子分离、经济压力等不良童年经历，更是雪上加霜，使他们更容易出现心理问题，如焦虑、孤独等 。在特定情况下，这些内在问题可能会转化为外在的攻击行为（Aggressive Behavior，AB）。攻击行为不仅会对攻击者和受害者的身心健康造成伤害，还会引发更广泛的社会问题。有调查显示，农村留守儿童选择攻击行为解决冲突的比例更高，其攻击行为检出率也显著高于非留守儿童。而且，攻击行为若在早期得不到有效干预，可能会持续发展，甚至影响到成年后的行为，增加暴力犯罪的风险。因此，探寻能够减轻农村留守儿童攻击行为的保护因素，对促进他们的健康成长至关重要。
为了解决这一问题，华中师范大学的研究人员开展了一项关于农村留守儿童体育锻炼（Physical Exercise，PE）与攻击行为关系的研究，同时探究心理资本（Psychological Capital，PC）和自我控制（Self - Control，SC）在其中的中介作用。该研究成果发表在《BMC Psychology》上。
研究人员采用分层整群随机抽样的方法，选取了湖北宜昌两所农村小学和两所农村初中的留守儿童作为研究对象。在获得参与者及其监护人的知情同意，并经学校伦理委员会批准后，发放了 470 份问卷，最终得到 453 份有效问卷。研究使用了多种成熟的量表来测量相关变量，如用 Physical Activity Rating Scale - 3（PARS - 3）测量体育锻炼水平，Positive Psycap Questionnaire（PPQ）测量心理资本，Chinese version of the Dual - Mode of Self - Control Scale（DMSC - S）测量自我控制，Aggression Questionnaire（AQ）测量攻击行为 。利用 IBM SPSS 26.0 软件进行描述性统计、可靠性检验、Pearson 相关分析，通过 PROCESS 宏中的 Model 6 检验中介效应，并使用 Harman 单因素检验评估共同方法偏差效应。
研究结果
- 人口统计学差异：性别方面，男生的体育锻炼水平和心理资本得分显著高于女生，但在自我控制和攻击行为上无显著性别差异。不同年级间，除攻击行为外，体育锻炼、心理资本和自我控制均存在显著差异，七年级留守儿童在这几方面表现突出。
- 相关性分析：体育锻炼与心理资本、自我控制呈显著正相关，与攻击行为呈显著负相关；心理资本与自我控制正相关，与攻击行为负相关；自我控制与攻击行为负相关。
- 中介效应分析：心理资本和自我控制在体育锻炼与攻击行为之间起部分中介作用，同时二者还存在链中介效应。具体而言，存在三条间接效应路径：“体育锻炼→心理资本→攻击行为”，效应值为 - 0.12；“体育锻炼→自我控制→攻击行为”，效应值为 - 0.03；“体育锻炼→心理资本→自我控制→攻击行为”，效应值为 - 0.15 。
研究结论与讨论
该研究揭示了心理资本和自我控制在体育锻炼影响农村留守儿童攻击行为过程中的链中介作用。体育锻炼不仅能直接减少攻击行为，还可通过提升心理资本和自我控制间接降低攻击行为发生的可能性。这一发现为利用体育锻炼预防农村留守儿童攻击行为提供了理论基础。
从性别差异来看，男生和女生在体育锻炼和心理资本上的差异，可能与个人兴趣、认知水平、情感沟通以及社会期望等因素有关。七年级留守儿童在各方面表现突出，或许是因为该阶段他们进入青春期，精力旺盛、好奇心强，同时学校和家庭的支持也有助于提升他们的心理资本和自我控制。
在体育锻炼与攻击行为的关系上，依据宣泄理论，体育锻炼能够释放负面情绪，减少攻击行为。而且在运动过程中，青少年可以建立良好的人际关系，培养健康的心理状态，进一步抑制攻击行为。从生物学角度，运动可能通过影响基因多态性或改善认知控制等过程，对青少年攻击行为产生影响。
心理资本在体育锻炼与攻击行为之间起中介作用。长期的体育锻炼可以培养留守儿童的毅力和韧性，通过成功体验增强他们的自信和自我效能感，进而提升心理资本水平。而心理资本较高的学生，能够运用认知重评、抑制和情绪表达等策略调节攻击倾向。
自我控制同样在体育锻炼与攻击行为之间起中介作用。规律的体育锻炼能够促使个体自觉规范行为，增强自我控制能力。根据自我控制的力量模型，缺乏自我控制资源是导致攻击行为的关键因素，体育锻炼通过提升自我控制资源，减少了攻击行为的发生。
心理资本和自我控制共同作为链中介，意味着体育锻炼水平高的留守儿童，往往心理资本和自我控制水平也较高，面对挑战时更不易出现攻击行为。体育锻炼加强了留守儿童与社会的联系，释放负面情绪，获得的社会支持和良好的同伴关系进一步提升心理资本，从而增加自我控制资源。
该研究在理论上揭示了体育锻炼影响攻击行为的内在机制，构建的链中介模型拓展了研究视角，为理解留守儿童行为发展提供了新的理论框架。在实践中，引起了社会各界对农村留守儿童身心健康的关注，为政策制定者制定促进留守儿童体育锻炼的政策提供了科学依据，有助于学校和社区设计并实施针对性的干预措施，预防和减少留守儿童的攻击行为，促进他们的健康成长。
不过，该研究也存在一定局限性。未来研究可纳入更丰富的样本，对比留守儿童和非留守儿童在体育锻炼对攻击行为影响上的差异；探究不同类型体育锻炼对减少攻击行为的效果；采用交叉滞后法进一步明确变量间的因果关系；同时考虑特质自我控制和状态自我控制在体育锻炼与攻击行为关系中的作用。
