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为解决青少年电子游戏滥用指标难以精准识别的问题，研究人员开展了 “Indicadores de uso abusivo de videojuegos en adolescentes de 12 a 14 a?os. Valoración de un panel de personas expertas” 主题研究。通过 Delphi 法两轮调查，确定 60 个相关指标并达成排序共识，对预防和早期检测意义重大。
在如今这个数字化飞速发展的时代，电子游戏已经成为了青少年生活中不可或缺的一部分。对于许多青少年来说，电子游戏不仅是娱乐消遣的方式，更构建起了他们独特的社交和互动空间。然而，硬币总有两面，电子游戏在带来乐趣的同时，也隐藏着滥用的风险。
一方面，适度游戏能够提升青少年的认知能力，促进社交情感的发展。可一旦游戏失去控制，问题便接踵而至。青少年可能会陷入社交隔离，在现实生活中的人际交往变得困难；日常生活节奏被打乱，学习、休息和其他活动的时间被严重挤压；情绪上也容易出现焦虑、烦躁等负面状态。
更为棘手的是，区分有益游戏和有害游戏并非易事。就拿游戏时长来说，它一直被视作游戏滥用的潜在指标，可单一地以时长判断并不科学。有些青少年虽然游戏时间长，但能够合理安排生活，游戏对他们而言是健康的爱好；而有些存在游戏滥用问题的青少年，游戏时长却不一定是最长的。这就迫切需要一种更全面、更精准的方式来识别电子游戏滥用的情况。
12-14 岁的青少年正处于身心快速发展的关键时期，也是最容易受到电子游戏影响的群体。据西班牙电子游戏协会数据显示，在 11 - 14 岁年龄段，高达 84% 的青少年都是游戏玩家，他们频繁使用各种设备玩游戏。因此，精准识别这一年龄段青少年电子游戏滥用的相关指标迫在眉睫。
在这样的背景下，来自国外的研究人员针对 “青少年 12 - 14 岁电子游戏滥用指标识别” 展开了深入研究，其研究成果发表在《Atención Primaria》上。
研究人员采用了 Delphi 法（一种通过咨询专家小组获取信息并达成共识的技术）开展研究。首先，研究人员通过广泛的文献回顾，确定了 86 个可能与电子游戏滥用相关的初始指标，并将其划分为游戏体验、个人以及与环境关系 3 大领域和 12 个维度。之后，研究人员邀请了 45 位来自社会卫生（16 人）、协会组织（9 人）、电子游戏研究（14 人）和教育领域（5 人）的专家参与研究。在正式调查前，研究人员进行了小规模的试点测试（n = 8），确保指标清晰易懂。
研究分为两轮。在第一轮（2024 年 9 - 10 月），专家们需评估每个指标在判断 12 - 14 岁青少年电子游戏滥用方面的预测阳性价值（VPP），即青少年呈现该指标时，有多大可能存在游戏滥用情况。在第二轮（2024 年 10 - 11 月），专家们会看到第一轮中 VPP 均值≥60% 的指标排名，然后依据指标重要性，通过 Likert 量表判断该指标在排名中的位置是否合适，并进行调整，只有达成≥70% 共识的指标才会被修改。最后，研究人员利用 IBM SPSS Statistics 28.0.0.0 软件对结果进行分析。
研究结果显示，第一轮有 45 位专家参与，第二轮有 31 位专家参与，保留率为 68.89%。最终确定了 60 个 VPP≥60% 的指标，指标保留率为 69.77%。其中，时间管理和自我控制维度的指标保留率最高（均为 100%），道德行为和游戏环境维度保留率较低（分别为 25% 和 33.33%） 。在最终排名中，时间管理维度的 “为玩游戏放弃其他活动” 和自我控制维度的 “难以决定何时停止玩游戏” 位居前两位，家庭维度的相关指标也处于靠前位置。
在讨论部分，研究人员指出，时间管理和自我控制是与 12 - 14 岁青少年电子游戏滥用关联最紧密的因素，这与世界卫生组织（WHO）对游戏成瘾的诊断标准相契合。家庭在电子游戏滥用的检测中也起着关键作用，家庭维度的指标偏差较小，专家们对其 VPP 的认可度较高。
总的来说，这项研究通过 Delphi 法成功识别出了 12 - 14 岁青少年电子游戏滥用的关键指标。这些指标不仅有助于深入理解电子游戏滥用问题，还为早期检测和预防策略的制定提供了有力支持。通过关注这些指标，能够及时发现青少年的游戏滥用问题，采取相应措施，减少潜在风险，引导青少年健康游戏。不过，研究也存在一定局限性，未来可增加学校工作人员参与，对比不同年龄段青少年的差异，进一步完善相关研究。
