皇家爱丁堡外科学院牙科文凭考试：全科牙医的专科能力认证路径与备考策略解析

《British Dental Journal 2.0》：Implant dentist hosts exclusive supper club in Edinburgh

本文推荐：皇家爱丁堡外科学院（RCS Ed）推出的牙科文凭考试为全科牙医（GDP）提供了牙周病学（Periodontics）、牙髓病学（Endodontics）和修复牙科学（Prosthodontics）的独立能力认证。该考试不强制要求结构化培训，允许通过继续教育课程（CPD）或自主学习备考，成功通过者可获Dip RCSEd头衔并成为牙外科学系准会员（Associate of FDS），同时满足英国国家医疗服务体系（NHSE）Tier II/Level II护理资质认证需求。

　　在当今牙科实践中，全科牙医（General Dental Practitioner, GDP）常面临专科技术能力缺乏权威认证的困境。尽管许多从业者通过继续教育课程（CPD）或临床经验积累了牙周病学（Periodontics）、牙髓病学（Endodontics）和修复牙科学（Prosthodontics）的专科技能，但这些能力往往缺乏标准化评估。英国国家医疗服务体系（NHSE）提出的Tier II/Level II护理分级制度进一步凸显了专科资质认证的需求。为此，皇家爱丁堡外科学院（RCS Ed）设计了一套非强制性文凭考试体系，旨在为全科牙医提供独立、客观的能力验证。

研究团队通过分析RCS Ed的考试框架发现，该文凭考试具有三大特点：一是灵活性，仅要求考生具备至少三年执业资格，不强制结构化培训；二是综合性，考核内容涵盖专科技术与全科牙科知识；三是实用性，通过者可获得Dip RCSEd头衔，并符合NHSE Tier II资质要求。考试设计采用“蓝图映射”（blueprinted）方法，明确将学习目标与评估方式对应，例如通过临床病例分析测试技术应用能力。

关键技术方法包括：1）基于RCS Ed官网公布的考试大纲（Examinations Syllabus）进行内容分析；2）组织专科主题网络研讨会（如2025年5月22日的牙周病学专场）；3）由资深考官团队（见图1）和行政团队（见图2）实施多站点临床评估。

研究结果分为三部分：

1. ?认证价值：Dip RCSEd为全科牙医提供了外部权威背书，尤其在NHSE Tier II认证中可作为关键证据。
2. ?备考路径：自主学习与CPD课程结合是主要备考方式，RCS Ed提供的预备课程非强制但建议参加。
3. ?职业发展：通过考试者不仅能使用专业头衔，还可成为牙外科学系准会员（Associate of FDS），拓展学术网络。

结论部分强调，RCS Ed文凭考试填补了全科牙医专科能力认证的空白，其非强制性特点降低了参与门槛，而严格的评估标准保障了认证含金量。该研究发表于《British Dental Journal》，为全球牙科继续教育体系提供了可借鉴的模型。值得注意的是，下一轮修复牙科文凭考试将于2026年初举行，儿童牙科文凭（Diploma in Paediatric Dentistry）的首轮考试也正在筹备中。