肥胖对阿曼大学生健康与学业的影响：现状、挑战与应对

《BMC Public Health》：Obesity among college students in Oman: implications for health and academic performance

为探究肥胖对大学生健康和学业成绩的影响，研究人员对阿曼大学生展开调查，发现超 27% 学生超重或肥胖，且肥胖影响学业和健康，该研究为制定相关政策提供依据。

　　在当今社会，肥胖问题如同一颗 “健康炸弹”，在全球范围内迅速蔓延，尤其是在儿童、青少年和年轻人中。它带来的危害不容小觑，不仅严重威胁着人们的身体健康，增加了慢性疾病的患病风险，如过早患上 2 型糖尿病、各种肥胖相关合并症，还对心理健康造成负面影响，引发心理和精神障碍。据统计，全球超 21 亿人超重或肥胖，每年因肥胖导致的过早死亡人数高达 470 万 。而且，肥胖还像一只无形的手，伸向了教育领域，影响着学生的学业表现。在阿拉伯海湾地区，肥胖率更是一路飙升，阿曼也未能幸免，其成年人口中超重或肥胖者占比高达 66%，5 - 19 岁的学生中这一比例也达到了 32.5%。面对如此严峻的形势，为了深入了解肥胖对大学生的影响，来自阿曼尼兹瓦大学（University of Nizwa）的研究人员开展了一项极具意义的研究，该研究成果发表在《BMC Public Health》杂志上。

研究人员采用了严谨科学的研究方法。他们从尼兹瓦大学的四个学院，即经济、管理和信息系统学院（CEMIS）、艺术与科学学院（CAS）、健康科学学院（CHS）和工程学院（CE），随机选取了 300 名学生作为研究对象。通过精心设计的结构化问卷进行数据收集，问卷内容涵盖了学生的社会经济和人口统计学特征、身高、体重、累积平均绩点（Cumulative Grade Point Average，CGPA）、健康状况以及因肥胖导致的生产力损失等多方面信息。在正式调查前，还进行了试点调查，运用 Cronbach’s alpha 统计检验评估问卷的可靠性和有效性。在数据分析阶段，研究人员依据身体质量指数（Body Mass Index，BMI）来划分肥胖、超重和体重不足情况，BMI 通过体重（千克）除以身高（米）的平方计算得出，其中健康或正常 BMI 范围在 18.5 - 24.9 之间，低于 18.5 为体重不足，25 - 29.9 为超重，30 及以上为肥胖。同时，运用逻辑回归技术，将 CGPA 作为分类因变量，探究 BMI 与学业成绩之间的关系，并且还考虑了性别、年龄、家庭规模、父母收入和居住地点等控制变量 。

在研究结果方面，有诸多值得关注的发现。在学生基本情况上，学生平均 CGPA 为 2.49，平均体重 61kg，平均 BMI 为 23.04。从 BMI 分类来看，56.58% 的学生 BMI 正常，27% 超重或肥胖，16% 体重不足。进一步分析发现，超重和肥胖在城市地区更为普遍，城市学生中肥胖比例超过 10%，而农村地区为 8.6%；男性学生超重和肥胖率高于女性学生；肥胖在低收入家庭学生中更为常见，超 13% 肥胖学生来自最低收入类别 。在学业成绩与 BMI 的关系上，正常体重和超重学生的平均 CGPA 明显更高，肥胖和体重不足学生的平均 CGPA 较低。与正常体重学生相比，肥胖学生的学业成绩平均低 6.6%，农村肥胖学生的 CGPA 比正常体重学生低 9%，城市肥胖学生低 5%。通过逻辑回归分析得出，肥胖学生获得低 CGPA 的概率是非肥胖学生的 2.28 倍，而超重学生获得低 CGPA 的概率是非超重学生的 0.36 倍 。在肥胖对健康的影响上，17.78% 的超重学生和 16.67% 的肥胖学生至少患有一种肥胖相关合并症。肥胖学生患肥胖相关疾病的概率是非肥胖学生的 5.34 倍，超重学生是正常体重学生的 5.77 倍 。

综合研究结论和讨论部分，该研究意义重大。研究明确指出，阿曼四分之一的 18 - 24 岁大学生超重或肥胖，这对他们当前的健康状况和学业成绩产生了显著影响。肥胖不仅使学生面临更高的健康风险，增加肥胖相关疾病的患病几率，还阻碍了他们在学业上的发展，降低了学业成绩。这些结果为教育机构和政策制定者敲响了警钟，凸显了采取有效措施应对大学生肥胖问题的紧迫性。教育机构应积极开展宣传活动，提高学生对肥胖健康风险和学业影响的认识，提供健康的生活方式选择，如提供营养丰富的餐饮、建设健身设施和组织体育活动等。同时，还应针对有体重增加迹象的学生实施早期干预策略，提供心理咨询服务，帮助他们应对与体重相关的心理问题。政策制定者则需要制定和执行相关政策，改善大学生的饮食和运动环境，加强健康教育，从多方面入手，共同改善大学生的健康状况和学业表现，为他们的未来发展奠定坚实基础。