巴勒斯坦西岸地区父母对儿童发育里程碑认知的深度剖析：现状、影响因素与提升策略

《BMC Public Health》：Understanding parental awareness of child developmental milestones in West Bank-Palestine: a cross-sectional study

为评估巴勒斯坦西岸父母对儿童发育里程碑的认知水平及信息来源，研究人员开展了一项横断面研究，发现父母认知普遍不足，这为制定干预策略提供依据。

　　在孩子成长的旅程中，早期尤其是生命最初的三年，宛如一座塑造未来的魔法工厂。在这期间，孩子的身体器官快速成熟，大脑像海绵一样吸收知识，逐渐学会走路、说话、抓握物品等技能 。这些成长阶段的标志性事件，被称为发育里程碑（developmental milestones），对孩子的健康成长至关重要。父母作为孩子成长路上的第一任引路人，对发育里程碑的了解程度，直接影响着他们照顾孩子的方式，关乎孩子的未来。然而，现实却不尽如人意。许多父母由于对孩子正常发育进程缺乏准确认知，常常高估孩子的发展速度，进而对孩子的行为表现出不耐烦，甚至可能忽视孩子的成长需求。这种认知偏差不仅会影响亲子关系，还可能导致孩子的发育问题得不到及时发现和干预。

为了深入了解这一情况，来自巴勒斯坦理工大学（Palestine Polytechnic University）等多个研究机构的研究人员 Mohammad Yaser Hasan Awad、Haya Jebreen Mohammed Warasna 等人，开展了一项旨在评估巴勒斯坦西岸地区父母对儿童发育里程碑认知水平及信息来源的研究。该研究成果发表在《BMC Public Health》杂志上。

在这项研究中，研究人员采用了描述性横断面研究方法。他们从巴勒斯坦西岸的十个城市，选取了 619 名年龄在 18 岁及以上、至少有一个 14 岁以下孩子的父母作为研究对象。数据收集时间为 2024 年 1 月至 3 月。研究人员使用经授权的问卷进行调查，问卷内容涵盖了参与者的基本信息、对儿童发育里程碑四个领域（身体发育、认知发育、社会发育、情感发育）的认知情况，以及获取信息的来源等方面。在正式调查前，研究人员还进行了一项包含 15 名参与者的预试验，以确保问卷的可靠性和有效性。数据分析则运用了 R 统计软件，通过描述性统计、交叉表分析、卡方检验以及二元逻辑回归等方法，深入探究了参与者的人口统计学特征与认知水平之间的关系。

研究结果令人担忧。在参与研究的 619 名父母中，大多数（76.0%）父母在所有四个领域的认知水平都被评为 “差” 。进一步分析发现，性别与认知水平存在显著关联（p≤0.05），女性（26.5%）的可接受认知比例高于男性（13.3%）。在儿童发育的四个领域中，父母对身体发育的认知水平最高（57.22%），依次为认知发育（27.30%）、情感发育（24.81%），而对社会发育的认知水平最低（18.83%）。关于信息来源，家庭亲属是父母最常使用的信息渠道（20%），其次是互联网网站（13%），而从医疗专业人员（如医生和儿科医生）获取信息的父母仅占 9.2%。

在讨论部分，研究人员指出，本次研究揭示了巴勒斯坦西岸地区父母对儿童发育里程碑认知的严重不足，这与其他一些阿拉伯群体相比存在差距。母亲认知不足可能与她们和专业人士交流少、接触育儿课程等一手信息源有限有关。父母对社会和情感发育里程碑的认知较低，或许是因为这些方面不如身体和认知发育明显，在公共讨论中也较少提及。研究还发现，家庭规模、父母就业状况等因素也会影响认知水平。例如，生活在 6 人及以上家庭的父母，其可接受认知水平比 5 人及以下家庭的父母更高；失业父母因有更多时间关注育儿，认知水平也相对较高。

这项研究意义重大。它为该地区制定儿童发育相关的公共卫生政策和教育项目提供了重要依据。研究人员建议，应开展针对父母的全面健康教育项目，重点关注社会和情感发育等薄弱领域，同时鼓励父亲更多地参与育儿知识学习，使育儿责任更加公平地分担。此外，医疗保健提供者和教育工作者应积极传播准确、易懂的儿童发育知识，例如在儿科常规诊疗中融入相关教育内容。虽然研究存在一些局限性，如在线问卷调查可能存在的应答偏差和选择偏差、样本中母亲占比过高、研究区域局限性等，但它仍然为后续研究指明了方向，即未来研究可进一步评估特定教育干预措施的有效性，深入探究影响父母认知的文化因素等。总之，该研究对提升巴勒斯坦西岸地区儿童发育水平、促进儿童健康成长具有重要的参考价值。