精神福祉与临终关怀态度：伊朗护理学生的横断面研究

本研究聚焦于护理学生的精神福祉（SWB）与临终关怀态度（ATCODP）的关系，揭示了两者之间的显著相关性，为提升护理教育质量提供了重要依据。

　　本研究由伊朗巴姆医科大学的研究人员开展，旨在探讨护理学生的精神福祉（Spiritual Well-Being, SWB）与对临终患者护理态度（Attitude Toward Care of the Dying, ATCODP）之间的关系。研究发现，护理学生的精神福祉水平与对临终关怀的积极态度密切相关，提示在护理教育中加强精神福祉教育的重要性。

研究背景与意义

在护理职业中，死亡和临终关怀是极具挑战性的领域。护理人员在临终关怀中扮演着关键角色，因为他们比其他医疗专业人员花费更多时间与临终患者相处。然而，护理学生在面对死亡和临终关怀时往往缺乏足够的知识和积极态度，这可能影响他们为临终患者提供高质量护理的能力。伊朗是一个宗教导向的社会，宗教信仰和精神实践在日常生活中占据重要地位，这种文化背景可能影响护理学生对死亡和临终关怀的态度。因此，研究护理学生的精神福祉与临终关怀态度之间的关系，对于提升护理教育质量和改善临终关怀实践具有重要意义。

研究方法

本研究采用横断面研究设计，样本为伊朗巴姆医科大学的139名护理学生。研究工具包括个人基本信息问卷、Paloutzian & Ellison精神福祉量表（SWB scale）和Frommelt临终关怀态度量表（FATCOD scale）。SWB量表包含宗教福祉和存在福祉两个维度，总分范围为20-120分；FATCOD量表用于评估护理学生对临终患者护理的态度，总分范围为30-150分。数据采用IBM SPSS 20软件进行分析，包括描述性统计、Pearson相关性分析、单因素方差分析（ANOVA）和独立样本t检验。

研究结果

精神福祉水平

研究结果显示，参与者的平均年龄为21.63岁，70.5%的护理学生精神福祉水平为中等（41-70分），29.5%为高（100-120分），未发现低水平（20-40分）的个体。女性学生的SWB得分高于男性，已婚和本地学生的SWB得分也略高于未婚和外地学生，但差异不显著（P>0.05）。此外，年龄与SWB总得分呈显著正相关（P<0.05），表明年龄越大，精神福祉水平越高。

临终关怀态度

研究发现，年龄和学生来源地（本地或外地）与临终关怀态度总得分呈显著正相关（P<0.05）。结果显示，年龄较大的学生和本地学生对临终关怀的态度更为积极。此外，Pearson相关性分析表明，SWB及其维度（宗教健康和存在健康）与临终关怀态度之间存在显著正相关（P<0.05），即SWB水平越高，临终关怀态度越积极。

研究结论与讨论

本研究揭示了护理学生的精神福祉与临终关怀态度之间的显著相关性，强调了在护理教育中加强精神福祉教育的重要性。研究结果表明，提升护理学生的精神福祉水平有助于改善他们对临终患者护理的态度，从而为未来护理实践提供更高质量的临终关怀。此外，研究还发现，文化背景和教育环境对护理学生的精神福祉和临终关怀态度有重要影响。未来研究应进一步探讨文化、宗教和教育因素对护理学生态度的影响，并考虑在护理课程中增加精神福祉相关课程，以提升护理学生的专业素养和人文关怀能力。