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本文运用模糊集定性比较分析（fsQCA），结合计划行为理论（TPB）与规范激活模型（NAM），探究影响青少年参与冰雪运动意愿的因素及构型路径，为推动青少年参与冰雪运动提供理论与实践指导。
一、研究背景与目的
在《北京 2022 年冬奥会和冬残奥会可持续发展报告》以及中国体育发展 “十四五” 规划中，均强调了冰雪运动对青少年身心健康发展的重要性，鼓励将冰雪运动融入青少年日常生活。然而，目前中国在推动青少年参与冰雪运动方面，存在对青少年参与意愿和需求理解不全面的问题，导致青少年参与缺乏主动性和持续性，主观态度消极等。
为解决这些问题，本研究整合 TPB 和 NAM 理论框架，纳入风险感知（RP）和先验知识（PK）两个变量，构建 TPB - NAM 综合模型。运用 fsQCA 方法，旨在揭示影响青少年参与冰雪运动意愿的关键因素和构型路径，为促进青少年参与冰雪运动提供有针对性的策略和建议。
二、模型设计
（一）理论基础
- 计划行为理论（TPB）：TPB 认为，行为意向是实际行为的关键预测指标，而行为意向受行为态度（BA）、主观规范（SN）和感知行为控制（PBC）影响。在本研究中，行为态度指青少年对参与冰雪运动的认知和评价，积极的态度更易促使行为发生；主观规范是青少年在决定是否参与冰雪运动时受外部社会压力和期望的心理倾向；感知行为控制则是青少年对参与冰雪运动所需能力和资源的个人认知。
- 规范激活模型（NAM）：NAM 常用于研究公众参与行为，该模型中个人规范（PN）直接影响个体参与亲社会行为的意愿。在本研究里，个人规范指青少年参与冰雪运动时的个人责任感以及他人的约束或影响，涵盖个体责任和公众行为、媒体支持等外部影响。
（二）变量选择与模型构建
鉴于 TPB 和 NAM 各自存在的局限性，本研究将两者结合，并纳入冰雪运动特定的扩展因素 RP 和 PK，构建综合框架。该框架能更全面地评估青少年参与冰雪运动的意愿，探究各变量间的相互作用关系。
三、研究方法和过程
（一）研究方法
本研究采用 fsQCA 方法，其能有效处理复杂因果关系，适用于研究受多种心理、社会和环境因素影响的体育行为。通过将原始数据转化为模糊集响应，计算关键校准阈值，利用 fsQCA 软件进行分析，以探究影响青少年参与冰雪运动意愿的因素组合。
（二）问卷设计
研究采用问卷调查法，问卷项目基于研究目的和文献设计，参考多种量表确定变量测量方式。问卷内容分为人口统计学信息、前因变量（包括 TPB 的三个核心组件、NAM 的核心组件以及扩展变量 RP 和 PK）和结果变量（青少年参与冰雪运动的意愿）三部分。经专家评审和预测试后，最终问卷包含 31 个项目，采用五点李克特量表进行量化。
（三）参与者和程序
在样本选择上，综合考虑地理分布、经济发展水平和政策支持等因素，选取 10 个省份和 13 个城市作为样本区域，采用分层随机抽样方法收集数据。数据收集采用线上和线下相结合的方式，线上通过 “问卷星” 平台，线下在青少年冰雪比赛和冰雪特色学校进行。最终获得 1368 份有效问卷，样本涵盖不同性别、年龄、教育水平、家庭收入的青少年，具有较强的代表性。
（四）可靠性和有效性分析
运用 PLS 2.0 统计软件进行可靠性分析，结果显示各变量的 Cronbach’s alpha 值均大于 0.781，表明研究构建的变量具有良好的可靠性。通过因子分析进行收敛效度分析，所有变量的因子载荷均大于 0.6，平均方差提取值（AVE）大于 0.5，组合信度（CR）大于 0.7，且变量间的相关性符合要求，说明测量模型具有优秀的可靠性和有效性。
（五）数据和校准
数据校准是 fsQCA 的关键步骤，本研究根据 Woodside 的方法计算三个关键校准阈值，将原始数据转化为 0 - 1 之间的隶属度分数，以更精确地分析变量间的复杂因果关系。
（六）伦理批准和参与同意
本研究遵循《赫尔辛基宣言》的指导方针，获得新疆农业大学和新疆师范大学学术伦理委员会的批准，并取得参与青少年及其家长和教师的知情同意。
四、研究结果
（一）单变量必要性分析
通过一致性系数和覆盖率两个核心指标评估条件变量对结果变量的影响。结果显示，虽无单一条件变量构成必要条件，但主观规范（SN）和个人规范（PN）满足充分条件标准，对青少年参与冰雪运动的意愿具有较强的解释力。
（二）条件构型分析
运用 fsQCA 进行条件构型分析，确定了促进青少年参与冰雪运动意愿的五种构型：C1（SN * PBC * PN * PK）、C2（BA * SN * PN * RP）、C3（BA * SN * PBC * PN）、C4（BA * SN * PN * PK）、C5（BA * PN * RP * PK）。这些构型的一致性系数均高于 0.7，整体一致性为 0.9218，整体覆盖率为 0.7167，表明它们对青少年参与冰雪运动意愿具有显著的解释力。
（三）构型路径分析
- 冰雪运动综合驱动模型（C1）：该构型核心条件包括主观规范、感知行为控制、个人规范和先验知识。结合 TPB 和 NAM 理论，社会规范通过影响个人责任，感知行为控制保障规范和责任的实施，先验知识影响行为实施，多因素共同驱动青少年参与冰雪运动。
- 冰雪运动情感与规范共鸣模型（C2）：核心条件有行为态度、个人规范和风险感知。在 TPB 和 NAM 框架下，风险感知影响青少年的行为态度和参与意愿，社会对风险的认知通过规范影响青少年决策，情感与规范的冲突影响其参与行为。
- 冰雪运动综合参与类型（C3）：核心条件为行为态度、主观规范、感知行为控制和个人规范。TPB 中各因素相互作用，影响青少年参与意愿，NAM 框架下个人规范强化参与意图，该构型体现了行为决策的多驱动因素、内外因结合以及自我效能与社会支持的互补。
- 冰雪知识与行为共驱类型（C4 和 C5）：核心条件是行为态度、个人规范和先验知识。TPB 中行为态度和先验知识影响参与意愿，NAM 中个人规范提供内在动力，三者相互作用，反映了外部社会因素与内部道德责任的结合。
（四）稳健性分析
通过设置不同的 PRI 值进行对比分析，结果表明核心条件在不同 PRI 值下保持稳定，虽部分构型的原始和唯一覆盖率有所变化，但总体覆盖和一致性变化极小，证明了研究结果的可靠性和 QCA 方法的稳健性。
五、讨论和意义
（一）讨论
本研究结合 TPB 和 NAM 理论，运用 fsQCA 揭示了青少年参与冰雪运动意愿的构型路径。个人规范在所有路径中均为必要条件，凸显其在青少年参与决策中的重要性。研究还发现不同构型路径与多种理论的关联，如 C1 与自我决定理论（SDT）的动机内化机制相符，C2 扩展了 TPB 和 NAM 理论等。但研究也存在局限性，如 fsQCA 变量校准影响结果、无法直接评估单个因素影响、样本量有限等。
（二）研究结论
- 研究揭示了影响青少年参与冰雪运动意愿的多样化构型路径，表明其决策过程受多种因素相互作用影响。
- TPB - NAM 综合模型能有效解释青少年参与冰雪运动的意愿，体现了意志行为、非意志行为和亲社会行为的作用。
- 各构型路径明确了相关因素间的相互作用，个人规范在参与意愿形成中起核心作用。
- 稳健性测试验证了构型路径的可靠性，不同校准阈值下核心条件稳定，整体结果可靠。
（三）理论意义
本研究基于多种理论基础，深入分析内外因素对青少年参与冰雪运动意愿的影响，为相关研究提供了有价值的参考指标。同时，采用 fsQCA 方法研究多因素交互作用，丰富了研究方法和视角，还阐释了认知变量通过规范、态度等中介因素影响参与意愿的机制，为参与行为意愿研究提供了理论见解。
（四）实践意义
- 政府和学校应合作将冰雪运动融入青少年教育体系，结合 “双减” 政策，提供资源和激励机制，促进青少年参与。
- 利用数字技术，如 VR、AR、AI 等，丰富青少年冰雪运动体验，从教学、学习、研究等多方面提升参与效果。
- 培育冰雪文化，通过媒体、学校活动等加强宣传，举办体验活动，增强青少年对冰雪运动的情感认同和文化价值感知。
六、局限性和未来方向
本研究存在一定局限性。首先，仅分析了高行为意向的构型路径，未来可研究抑制行为意向的因素组合。其次，研究数据来自中国特定地区，可采用多方法收集更多样化数据。再者，未深入探讨内外因素的相对重要性，后续研究可考虑权重优化参与意愿提升路径。此外，还可纳入社会经济地位、身体状况等变量，探究不同青少年群体参与意愿影响因素构型路径的差异，为优化冰雪运动生态提供更具针对性的支持。
