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当从负面情绪刺激转向其他刺激时,焦虑会促进个体“抽离”(即减少对负面情绪的关注和投入)。在此过程中,注意力控制起到了关键的中介作用
《COGNITIVE, AFFECTIVE & BEHAVIORAL NEUROSCIENCE》:Anxiety facilitates disengagement when switching from negative-valenced stimuli: Mediating role of attentional control
【字体: 大 中 小 】 时间:2025年12月07日 来源:COGNITIVE, AFFECTIVE & BEHAVIORAL NEUROSCIENCE 2.7
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焦虑可能通过影响注意力控制资源,间接影响情绪相关任务切换效率,主观注意力控制部分中介焦虑与负面刺激脱离速度的关系,右前扣带回皮层厚度与主观注意力控制评分负相关,但未发现功能连接或中介效应。
注意力控制理论认为,焦虑会由于注意力控制资源的不足而损害涉及注意力转换功能的任务的处理效率(以及通常的表现效果)。此外,最近的研究表明,自我报告的注意力控制能力(通过注意力控制量表;ACS测量)与焦虑之间的关联可能是由于对自身注意力控制能力的偏见性自我认知所驱动的。本研究调查了来自马克斯普朗克研究所-莱比锡心智-大脑-身体数据集的181名成年人的焦虑(通过医院焦虑和抑郁量表-焦虑子量表测量)、主观注意力控制(通过ACS测量)以及情感任务转换表现(通过基于单词的范式测量)之间的关系。在行为层面上,经过多重比较校正后,我们未发现焦虑与任务转换成本指标之间存在统计学上的显著关联。然而,研究结果表明,较高的焦虑水平与更快地从负面情绪刺激中脱离有关,这种模式部分受到主观注意力控制的调节。全脑顶点分析显示,ACS得分与右前扣带回皮层(rACC)的皮层厚度呈负相关——该区域通常与情绪调节有关。然而,未发现ACS得分与静息态功能连接性之间存在显著关联,也未发现右rACC厚度在焦虑与情感任务转换表现之间的关联中起显著的中介作用。总体而言,这些发现表明,在某些条件下,焦虑可能有助于策略性地回避令人不悦的信息,并且ACS得分主要反映了关于注意力控制能力的偏见性信念,而非客观的认知控制能力。
注意力控制理论认为,焦虑会由于注意力控制资源的不足而损害涉及注意力转换功能的任务的处理效率(以及通常的表现效果)。此外,最近的研究表明,自我报告的注意力控制能力(通过注意力控制量表;ACS测量)与焦虑之间的关联可能是由于对自身注意力控制能力的偏见性自我认知所驱动的。本研究调查了来自马克斯普朗克研究所-莱比锡心智-大脑-身体数据集的181名成年人的焦虑(通过医院焦虑和抑郁量表-焦虑子量表测量)、主观注意力控制(通过ACS测量)以及情感任务转换表现(通过基于单词的范式测量)之间的关系。在行为层面上,经过多重比较校正后,我们未发现焦虑与任务转换成本指标之间存在统计学上的显著关联。然而,研究结果表明,较高的焦虑水平与更快地从负面情绪刺激中脱离有关,这种模式部分受到主观注意力控制的调节。全脑顶点分析显示,ACS得分与右前扣带回皮层(rACC)的皮层厚度呈负相关——该区域通常与情绪调节有关。然而,未发现ACS得分与静息态功能连接性之间存在显著关联,也未发现右rACC厚度在焦虑与情感任务转换表现之间的关联中起显著的中介作用。总体而言,这些发现表明,在某些条件下,焦虑可能有助于策略性地回避令人不悦的信息,并且ACS得分主要反映了关于注意力控制能力的偏见性信念,而非客观的认知控制能力。
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