“倾听与参与”方法：一种新颖的早期阶段策略，用于指导干预措施的调整与优化

《International Journal of Behavioral Medicine》：The “Listen In” Approach: A Novel Early-Phase Method to Inform Intervention Adaptation

本研究提出“倾听内省”方法，通过分析拉丁裔年轻睾丸癌幸存者的36小时干预录音，发现家庭文化价值观直接影响目标导航，建议在干预中增加家庭参与环节，为文化适应干预开发提供新思路。

　　

摘要

背景

行为干预的调整可以优化少数群体的健康效益，包括种族和族裔少数群体。虽然存在文化适应框架，但在早期干预开发阶段，除了特定于文化背景的因素外，目前还没有一种统一的方法来确定哪些因素是重要的。我们开发了“倾听与理解”（“Listen In”）方法来填补这一空白；该方法包括一系列步骤，通过两个层面的分析来加深对目标人群的理解，并为干预措施的调整提供依据。

方法

我们应用“倾听与理解”方法来探讨在拉丁裔参与者中，具体情境如何与目标导向的情绪调节疗法（Goal-focused Emotion-regulation Therapy，专为年轻睾丸癌幸存者设计）的核心干预目标相互作用。

结果

分析了来自九名参与者（均为20至33岁的拉丁裔）的36小时音频记录的干预会话。研究发现，拉丁裔的文化价值观对目标实现过程具有直接和间接的重要影响。例如，参与者认为家庭是一个重要的价值观，并指出家庭对实现目标有显著作用。因此，针对干预措施的调整建议包括提供机会让家庭成员参与目标制定过程中的讨论。

结论

通过使用“倾听与理解”方法整合文化背景，我们加深了对如何为年轻拉丁裔幸存者调整情绪调节疗法的理解。该方法有助于揭示干预机制实施的复杂背景。未来的研究者可以应用这种方法来指导基于证据的早期干预措施调整。