发育性阅读障碍中的功能连接改变：基于任务的fMRI研究与静息态fMRI研究的元分析

《Developmental Science》：Functional Connectivity Alterations in Developmental Dyslexia: A Meta-Analysis of Task-Based and Resting-State fMRI Studies

发育性阅读障碍（DD）存在广泛脑功能整合失调，任务态和静息态均发现左额下回与左纹状体低连接，左额下回与右小脑低连接及与双侧角回、前扣带回和左丘脑高连接，静息态左纹状体与后扣带回低连接。提示DD核心神经机制及潜在连接生物标志物

　　

摘要

发展性阅读障碍（Developmental Dyslexia, DD）是一种常见的神经发育障碍，对学术学习和社会发展有显著影响。尽管在任务状态和静息状态下，许多大脑区域都与DD有关，但DD中大脑系统之间的大规模功能协调异常仍知之甚少。我们利用AES-SDM方法对基于种子的全脑功能连接（Whole-Brain Functional Connectivity, FC）研究进行了元分析，包括12项任务相关研究（涉及226名阅读障碍患者和232名年龄匹配的对照组），以及7项静息状态研究（涉及120名阅读障碍患者和145名对照组）。结果表明，在任务状态和静息状态下，阅读障碍患者的左侧下额叶（Left Inferior Frontal Gyrus, IFG）与左侧梭状回（Left Fusiform Gyrus, FFG）之间的功能连接显著降低，这表明存在一种与DD相关的核心神经通路。此外，还发现了特定于任务的异常现象，例如左侧IFG与右侧小脑之间的功能连接减弱，以及左侧IFG与双侧角回（Bilateral Angular Gyri, AG）、前扣带回皮层（Anterior Cingulate Cortex, ACC）和左侧丘脑之间的功能连接增强。而在静息状态分析中，发现左侧FFG与后扣带回皮层（Posterior Cingulate Cortex, PCC）之间的功能连接减弱。这些发现共同表明，DD与大脑功能整合的广泛紊乱有关，为理解其神经机制提供了新的见解，并指出了潜在的基于功能连接的诊断生物标志物。

总结

• 在任务状态和静息状态下，阅读障碍患者的左侧下额叶与左侧梭状回之间的功能连接均表现出减弱趋势。
• 在任务状态下，阅读障碍患者的左侧下额叶与右侧小脑之间的功能连接减弱，而与双侧角回、前扣带回皮层和左侧丘脑之间的功能连接增强。
• 在静息状态下，阅读障碍患者的左侧梭状回与后扣带回皮层之间的功能连接减弱。

利益冲突

无。

数据可用性声明

支持本研究结果的数据可向通讯作者索取。