照顾者对针对臂丛神经出生损伤的家庭康复项目培训的认知及信心

《Physical & Occupational Therapy In Pediatrics》：Caregiver Perceptions of and Confidence in Training in Home Programs for Brachial Plexus Birth Injury

本研究旨在调查婴儿臂丛神经产伤（BPBI）家庭护理者对被动范围运动（PROM）训练方法的理解与实施能力，通过问卷调查发现护理者多偏好多样化学习方式但信心不足，主要因担心伤害患儿而抵触操作，时间限制及患儿配合度是影响训练频率的关键因素。

　　

摘要

研究目的

本研究的目的是更深入地了解家庭对于与臂丛神经出生损伤（BPBI）相关的家庭护理计划的认知以及他们利用这些计划的能力。

研究方法

采用描述性调查设计，向患有BPBI的婴儿的看护者询问他们在训练婴儿进行被动关节活动度训练（PROM）方面的经验与看法、他们学习新技能的首选方式、接受训练后的信心水平，以及影响他们在婴儿出生后第一年内进行PROM频率的因素。

研究结果

共有29名负责照顾2岁及以下患有BPBI婴儿的看护者完成了这项匿名调查。受访者表示他们倾向于使用多种方法来学习新技能；大多数人在接受训练后仅感到有些自信或不太自信，同时在进行PROM时也会感到相当紧张，主要是因为担心会伤害到婴儿。时间因素是影响看护者日常进行PROM的最大障碍，其次是婴儿缺乏配合。

结论

研究结果表明，患者培训和教育应体现职业治疗的核心原则，即在最大化每个家庭及其环境适应性的同时，采取策略提升看护者的能力。