西班牙学生对于在线学习社会工作的看法

《Social Work Education》：Students’ perspectives on studying social work online in Spain

在线高等教育因数字技术发展和全球环境变化而迅速扩张，本研究通过混合方法调查西班牙学生选择在线社会服务学士（BSW）和桥梁课程（BCSW）的动机，发现灵活学习与无通勤是主要优势，支持专业能力发展。

　　

摘要

近年来，在数字技术的快速发展和全球格局变化的推动下，在线高等教育得到了显著发展。本研究旨在探讨西班牙学生和毕业生选择参加社会工作学士学位（BSW）课程以及在线学习形式下的“社会工作衔接课程”（BCSW）的偏好和动机。研究采用了探索性的混合方法设计来达成目标。数据通过21次半结构化访谈收集，受访者涵盖了不同学年、年龄组和工作生活平衡状况的学生。同时，还使用结构化问卷从在校学生和课程校友那里收集了社会人口学信息。研究结果表明，在线教育的灵活性对参与者具有显著优势，使他们能够平衡学术责任与职业、个人和家庭事务。无需通勤、且可以在任何时间、任何地点学习，这些因素被一致认为是影响他们选择在线教育模式的关键因素。参与者还分享了自己在安排学习计划方面的个人偏好。最后，本研究讨论了在线社会工作教育的独特优势及其在培养该领域关键专业能力方面的潜力。