探索跨种族被收养者在培养收养意识过程中的经历

《Adoption Quarterly》：Exploring Transracial Adoptees’ Experiences of Developing Adoption Consciousness

本研究基于跨种族领养者焦点小组访谈，提出领养者意识模型（ACM），包含现状、断裂、认知失调、拓展性和能动性五大触点，并修订原触点为能动性，以更准确反映领养者自我认知与行动能力的发展，该模型对心理健康和身份认同有重要启示。

　　

摘要

“被收养者意识模型”（Adoptee Consciousness Model，简称ACM）阐述了被收养者如何理解并体验收养经历。该模型基于批判性意识理论，包含了五个核心要素，用于描述被收养者对自身收养经历的认知：（1）现状；（2）收养过程中的断裂；（3）认知冲突；（4）认知扩展；（5）主体性（即能够自主决策的能力）。为了探讨跨种族被收养者如何体验这些核心要素，研究人员进行了三次焦点小组讨论（共23名参与者）。他们采用定向定性内容分析方法来验证和补充这一模型。参与者分享了他们逐渐形成批判性收养意识的过程：促使他们进行反思的经历、引发认知失衡的信息（即那些“断裂性事件”）、他们通过认知冲突和认知扩展来调整自身认知框架的方式，以及他们如何发展个人和集体的主体性与自主性。根据参与者的反馈，原本模型中的“宽恕与行动主义”这一要素被修改为“主体性”，以更准确地反映他们的真实体验。理解这一模型对于被收养者的心理健康和身份认同发展具有重要意义。