家长报告的反应性-主动性攻击性问卷的心理测量特性

《European Journal of Developmental Psychology》：The psychometric properties of the parent-reported reactive-proactive aggression Questionnaire

本研究开发了针对青少年的Reactive-Proactive Aggression Questionnaire家长版（RPQ-P），通过218名家长和149名青少年完成RPQ-P及 strengths and difficulties问卷，验证了其两因子结构（反应型α=0.86，主动型α=0.92），发现青少年自评攻击水平高于父母，且双方对攻击行为与内外化症状及亲社会行为关联性的认知存在差异。初步证实匈牙利版RPQ-P心理测量特性良好，建议未来采用多信息源方法。

　　

摘要

反应性-主动性攻击问卷（RPQ）是一种广泛使用的自我报告式攻击性测量工具。本研究旨在开发其由父母填写的版本（RPQ-P）。共有218位家长（155位母亲）及其子女中的149名（71名男孩）完成了RPQ-P问卷以及关于这些青少年的《优势与困难问卷》。验证性因子分析支持RPQ-P的双因素模型，即反应性攻击性（α = 0.86）和主动性攻击性（α = 0.92）两个因子。研究结果表明，家长和青少年对青少年攻击性的认知基本一致，但青少年报告的反应性和总攻击性水平高于家长所认为的。研究还发现，家长和孩子在攻击性与内化/外化症状以及亲社会行为之间的关联方面存在认知差异。我们的研究提供了初步证据，表明RPQ-P的匈牙利语版本具有良好的心理测量学特性。建议未来在测量青少年攻击性时采用多信息源的方法。