合作生产的科学/合作生产的传播：在原住民知识合作生产关系中的科学叙事与生成性对话

《Society & Natural Resources》：Co-Produced Science/co-Produced Communication: Mediated Science Storytelling and Generative Dialogue in Indigenous Knowledge co-Production Relationships

科学传播需遵循文化规则，原住民与研究人员应就如何、何时、通过何种媒体向谁讲述科学故事展开对话。本文提出基于原住民认识论的生成对话方法，并构建指导跨文化知识共产团队沟通的实践框架。

　　

摘要

科学传播的规则具有文化属性，那些与原住民及原住民民族共同开展知识合作项目的研究人员需要与合作伙伴进行对话，讨论团队成员应通过哪些渠道、在何时以及向哪些受众传达他们的科学成果。以下这篇理论文章首先阐述了在原住民知识保护与传承方法之间长期存在的矛盾，这种矛盾会影响自然资源专业人士和科学家如何使用不同的传播渠道、媒体及推广计划。文章随后提出了一种基于原住民认识论的方法——“生成性对话”，并提出了一套实践性问题，以指导多元化的知识合作研究团队如何制定或明确向更广泛受众传达其研究成果的规则。