疫情期间及疫情过后，自闭症儿童及其家庭的就业参与情况的变化

《Journal of Occupational Science》：Cambios en la participación ocupacional de ni?eces autistas y sus familias durante la pandemia y después de ella

研究分析COVID-19对南智利自闭症儿童家庭日常生活参与的影响，通过8次半结构访谈4位母亲，发现社交互动减少、游戏模式改变及学校适应困难，导致儿童能力发展受阻及家庭资源压力增大，凸显特殊需求与社会支持不足。

　　

摘要

背景

COVID-19大流行的一个主要后果是实施了社交隔离和长期封锁措施，这些措施限制了全球范围内的职业活动。由于自闭症的特点、获取各种支持的难度以及社会和物理环境的减少，这种情况对自闭症儿童及其家庭造成了特别大的影响。

研究目的

分析在COVID-19疫情期间及之后，智利南部自闭症儿童及其家庭在职业活动方面所面临的挑战及其表现模式的变化。

研究方法

采用叙事描述性设计进行定性研究；通过与4位30至45岁母亲的8次半结构化访谈收集数据。

研究结果

研究结果分为三个主题：与外部世界的互动、游戏方式的改变，以及学校作为适应的挑战。

结论

这场大流行带来了重要的环境变化，影响了智利南部自闭症儿童及其看护者的行为模式和技能发展，对其福祉产生了显著影响。这不仅反映了自闭症儿童的特殊需求，也揭示了家庭在面对卫生危机时所面临的人力和物质资源限制。