回忆特定的自传体记忆对于解决开放式社会问题具有积极作用，但这种作用并非唯一有益的途径

《Applied Cognitive Psychology》：Recalling Specific Autobiographical Memories Is Functional, but Not Uniquely Beneficial, for Generating Solutions to Open-Ended Social Problems

自传式记忆可促进开放式社会问题解决，但对低指令-功能得分者更有效，且该维度与问题解决无显著关联。研究揭示记忆功能具有情境依赖性和个体差异性，需结合认知维度探讨其作用机制。

　　

摘要

尽管理论家们提出自传体记忆可以在问题解决过程中指导行为，但缺乏实验证据支持这一观点。基于我们之前的实验研究，本研究发现，提示人们回忆一个具体的、相关的成功自传体记忆能够显著增加对开放式社会问题（MEPS任务）的解决方案数量，但这一效果仅适用于在“思考生活经历修订问卷”（Thinking About Life Experiences Revised，简称TALE-R）中“指导功能”子量表上得分较低的参与者（Cohen's α = 0.02）。此外，“指导功能”得分与问题解决得分之间没有显著关联。我们的研究结果表明，自传体记忆在生成多种问题解决方案方面具有一定的作用，但它并非最佳或唯一的策略。我们讨论了实验研究记忆功能的复杂性，并鼓励研究者思考自传体记忆在何种情况下、以何种方式以及对哪些人来说能够有效帮助解决问题。

利益冲突

作者声明不存在利益冲突。