淋巴水肿患者教育项目对乳腺癌相关淋巴水肿女性患者客观指标和主观感受的影响：一项准实验研究

乳腺癌相关淋巴水肿患者参与Lymphedema Patient School培训后，自我护理能力、生活质量（BCRLSS/LYMQOL评分提升）、肢体体积（P=0.022）、握力（P=0.026）及BMI（P=0.032）均显著改善，但对身体满意度（BAS-2）无显著影响。

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摘要 通俗语言总结

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背景：

与乳腺癌相关的淋巴水肿是一个可以通过适当的自我护理教育来管理的问题。本研究旨在探讨淋巴水肿患者学校（Lymphedema Patient School）对患有乳腺癌相关淋巴水肿的女性的客观指标和患者自报指标的影响。

方法：

本研究采用单组准实验设计。研究对象为26名因乳腺癌而出现淋巴水肿的女性。这些患者接受了淋巴水肿自我护理教育的培训。数据收集时间为培训前、培训后3个月和6个月。客观结果指标包括体重指数（BMI）、握力及上肢体积测量值。患者自报的结果通过“乳腺癌相关淋巴水肿自我护理量表（BCRLSS）”、“肢体淋巴水肿生活质量量表（LYMQOL）”、“上肢癌症相关淋巴水肿评估工具（CLUE）”和“身体欣赏量表-2（BAS-2）”进行测量。

结果：

患者的平均年龄为52.90 ± 8.34岁（最小值：36岁，最大值：67岁）。从乳腺癌诊断到出现淋巴水肿的平均时间为6.32 ± 5.39年。在BCRLSS（P = 0.001）、上肢体积（P = 0.022）、LYMQOL（P < 0.001）、CLUE（P = 0.006）、握力（P = 0.026）和BMI（P = 0.032）方面发现了统计学上的显著差异。而在BAS-2方面没有显著差异（P = 0.201）。

结论：

研究表明，淋巴水肿患者学校能够提高患者的自我护理能力、改善生活质量、减轻淋巴水肿相关症状、减少上肢体积、增强握力以及降低BMI。对于患有乳腺癌相关淋巴水肿的女性来说，淋巴水肿患者学校是一种安全有效的淋巴水肿自我管理培训方法。

通俗语言总结：本研究评估了淋巴水肿患者学校对患有乳腺癌相关淋巴水肿的女性产生的影响。共有26名参与者参与了该项目，该项目重点关注自我护理教育，并在基线、3个月和6个月时对结果进行了测量。结果显示，患者的自我护理行为、生活质量、上肢体积和握力均有显著改善，表明该项目在管理淋巴水肿方面具有有效性。然而，身体欣赏方面的变化并不显著。总体而言，淋巴水肿患者学校被证明是一种安全有效的方法，有助于提高患有乳腺癌相关淋巴水肿的女性的自我管理能力和健康状况。

本文为机器生成，可能存在不准确之处。常见问题解答

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