护理专业发展认证：不仅仅是参加一场考试

《Journal for Nurses in Professional Development》：Nursing Professional Development Certification: It’s More Than Taking a Test

护理专业发展认证的环境扫描方法及知识缺口分析，采用差距分析与SWOT主动学习策略，在Aspire大会上确定学习需求，发现认证价值认知不足。

　　

摘要通俗语言总结

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本文通过在Aspire大会上进行差距分析，描述了一个护理专业发展（NPD）环境扫描的实例，旨在确定与NPD认证相关的学习需求。作者们组织了一场教育性演讲，并通过形成性评估收集了关于NPD认证的反馈。利用主动学习策略，参与者随后被引导完成NPD认证的优劣势（Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats）分析。分析结果表明，参与者在NPD认证的重要性、价值及影响方面存在知识空白。

通俗语言总结在Aspire大会上，护理专业人士参加了一个环节，旨在识别与护理专业发展（NPD）认证相关的学习需求。该环节包括关于NPD认证的演讲和反馈收集，随后是参与者的主动学习练习——他们进行了NPD认证的SWOT（优势、劣势、机会、威胁）分析。分析结果揭示了参与者在NPD认证的重要性、益处及影响方面存在显著的知识空白，指出了专业发展教育中需要改进的领域。