铁缺乏性贫血和血清铁蛋白缺乏对1至5岁儿童认知功能的影响

本研究探讨缺铁性贫血和血清铁蛋白缺乏对1-5岁儿童认知及运动功能的影响，经3个月铁治疗后，病例组发育评分显著提升，证实铁补充可有效改善低铁蛋白水平相关的发育障碍。

　　

摘要 通俗语言总结

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目的：

本研究旨在探讨缺铁性贫血和血清铁蛋白缺乏对1至5岁儿童心理和运动功能的影响，以及这些影响是否可以通过治疗得到改善。

材料与方法：

研究于2021年2月至2021年7月期间进行，共纳入79名1至5岁的儿童。根据血液检测结果，将参与者分为3组：缺铁性贫血组（n=19）、非贫血性铁缺乏组（n=21）和对照组（n=39）。所有参与者在治疗前均接受了安卡拉发育筛查量表（ADSI）的评估。病例组接受了为期3个月的铁剂治疗，治疗后再次接受了ADSI评估。

结果：

病例组的ADSI评分显著低于对照组。治疗后，两组患者的评分均有显著提升。此外，血清铁蛋白水平与语言认知能力、精细运动发展、粗大运动发展及社交技能-自我照顾能力之间存在正相关关系；同时，血清铁蛋白水平与整体发育状况及ADSI评分之间也存在正相关关系（且相关性较强）。

结论：

研究发现，血清铁蛋白水平的下降（作为缺铁的早期指标）会对认知功能产生负面影响，而这种影响可以通过治疗得到部分纠正。

通俗语言总结：本研究探讨了缺铁性贫血和低血清铁蛋白水平对1至5岁儿童心理和运动功能的影响，以及治疗是否能够改善这些状况。研究人员对79名儿童进行了评估，并根据其铁蛋白水平将其分为三组：缺铁性贫血组、非贫血性铁缺乏组和对照组。通过安卡拉发育筛查量表的结果显示，缺铁儿童的发育评分低于对照组。经过3个月的铁剂治疗后，两组儿童的评分均有所改善，这表明铁剂补充可以部分缓解因低血清铁蛋白水平导致的认知功能下降。