机构养育男童职业不公正现象及其对心理健康影响的质性研究

《Journal of Occupational Science》：Childhood occupational injustice: A phenomenological study of boys living in an institutional setting

本研究针对机构养育环境中儿童面临的职业不公正问题，由研究人员通过现象学方法深入探讨了男童群体的职业剥夺体验。研究发现职业不公正主要表现为既往职业丧失、有意义职业参与缺失以及对身心健康的负面影响，强调了在机构环境中推进职业正义的必要性。

　　

生活在机构环境中的儿童面临着多重挑战，其中职业不公正现象对其身体、情绪和发展福祉产生着负面影响。这项质性现象学研究深入探索了居住在全男性机构环境中、伴有心理健康诊断的儿童群体关于职业不公正的生活体验。研究邀请了9名年龄在10至18岁之间的男孩参与深度半结构化访谈。通过对数据的主题分析，揭示了三个核心主题：既往职业活动的丧失、有意义职业参与的途径匮乏，以及职业不公正对整体福祉的冲击。参与者们报告了显著的职业剥夺状况，包括有限的社会参与度以及游戏和休闲类职业活动的缺失。这种剥夺对其福祉产生了消极影响，许多孩子描述了孤立无望的感受。该研究凸显了机构环境中职业不公正现象的普遍性及其对儿童福祉的危害性。研究结果指出，亟需为机构环境中的儿童增加有意义职业的参与机会，并加强针对儿童职业正义的倡导工作。