关于NLN的全球与国家影响的思考:我们确实有能力改变世界

《Nursing Education Perspectives》:Reflections on the Global and National Impact of the NLN: We Do Have the Power to Change the World

【字体: 时间:2025年10月03日 来源:Nursing Education Perspectives 1.4

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  NLN与ICN合作成立国际护理教育专家委员会ICNEE,通过赫尔辛基会议和乌斯特林全球会议推动护理教育创新,促进跨学科合作与全球影响力。

  
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在2024年出版的《Nursing Education Perspectives》杂志中,我通过这篇文章向大家介绍了美国护理协会(NLN)与国际护士理事会(ICN)之间的创新合作。这一合作是在加拿大蒙特利尔举行的第29届ICN大会上建立的(Sharpnack, 2024)。这个全新的合作组织旨在通过“ICN教育专家顾问委员会”(ICNEE)来优先推进全球护士的教育工作。该委员会隶属于NLN的多样性与全球倡议研究所,由Sandra Davis博士领导,汇集了来自世界卫生组织六大区域的14位护理教育领域的领导者,共同应对挑战、分享最佳实践,并促进护士教育者的职业发展。作为该委员会的成员已有18个多月,我亲眼见证了ICNEE为全球学术界带来的巨大机遇,帮助推动护理教育的变革。

我们合作的成果在6月9日至13日于芬兰赫尔辛基举行的第30届ICN大会上得到了充分展示。来自世界各地的7000多名护士齐聚一堂,共同推动护理事业的发展。大会的主题是“护理的力量改变世界”,丰富的议程强调了这一职业的重要性,尤其是护士教育者的价值。

ICNEE委员会成员在演讲、小组讨论和主持环节中的积极参与,突显了护理教育面临的关键问题、教育者角色的重要性,以及精心设计教学/学习策略以应对日益多样化和变化的医疗环境的需求。我们讨论了众多议题,包括全球健康、护士福祉以及劳动力相关问题。与会者对ICNEE的支持令人印象深刻;许多人在ICNEE和NLN的演讲结束后仍留下来,分享他们的想法、关切以及对护理教育未来的期望。

为该项目增添更多力量的是,在ICN大会前夕举行的Utstein全球护士教育者会议。NLN领导层将此次会议组织成“世界咖啡馆”形式,鼓励围绕教育、认证、政策和劳动力问题进行开放讨论和知识交流。这次会议得到了Laerdal基金会和Health Carousel基金会的慷慨支持,以及美国护理学院协会、Chamberlain大学、Galen护理学院、Nightingale学院和国家学生护士协会等机构的联合赞助。

来自16个国家的参与者在各个小组间交流,促进了多轮深入的讨论和思想碰撞。ICNEE委员会成员积极参与,确保委员会已取得的工作能够以多种方式得以延续。NLN主席兼首席执行官Beverly Malone博士发表了富有洞察力的见解,进一步强调了这一全球教育运动的重要性和紧迫性。Utstein会议的数据将会广泛传播,我们预计这些成果将促进护理教育研究的发展,最终改变教育实践并重新塑造教育重点。这对护理教育来说是一个令人振奋的时刻!

在我即将结束NLN董事会主席任期之际,我一直在思考NLN在全球及国内产生的影响。我们能够以关怀的态度整合不同的观点和挑战,并致力于推动护理教育的卓越发展,这种能力是无可比拟的。我非常感谢有幸从全球各地的领导者那里学习,也感谢他们从我们这里学到东西。NLN的核心价值观——关怀、诚信、多样性与包容性以及卓越——一直是我参与的所有项目的基石。感谢NLN的各位成员给予我这样的机会!期待在9月17日至19日于佛罗里达州奥兰多举行的NLN教育峰会上与大家相见。会议主题“挑战:揭开人工智能的神秘面纱”非常贴切,因为我们正朝着卓越的目标不断前进!

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