应对方式转变的模式及其与青少年创伤后痛苦和成长的关联：一项随机截距潜在转变分析

本研究通过追踪调查中国地震后青少年应对策略的动态变化，发现存在低/高通用型及问题导向型等三类应对模式，其七种转换轨迹与抑郁、创伤后应激及成长呈显著关联。

　　

摘要

研究目的

本研究旨在探讨青少年是否采用不同的应对策略，这些策略如何发生变化，以及这些变化如何影响青少年的抑郁症状、创伤后应激障碍（PTSS）和创伤后成长（PTG）。

研究方法

我们在九寨沟地震发生12个月（T1）、21个月（T2）和27个月（T3）后，对585名中国青少年（平均年龄：15.50岁，标准差：1.58岁）进行了调查。我们采用潜在剖面分析和随机截距潜在转换分析来识别青少年应对策略的类型及其变化，并研究了这些变化与抑郁症状、PTSS和PTG之间的关系。

研究结果

我们发现了三种应对策略类型：低通用应对型、问题聚焦型和高通用应对型，并识别出它们之间的七种转换模式。稳定的低或高通用应对策略，以及从低通用应对向高通用应对的转换，与较高的心理困扰和较高的创伤后成长相关；稳定的高问题聚焦型应对策略或从高问题聚焦型应对向低/高通用应对的转换，与较低的心理困扰和较高的创伤后成长相关；而从高通用应对向低通用应对的转换，则与较低的心理困扰和较低的创伤后成长相关。

结论

研究结果表明，青少年采用的应对策略具有多样性，并且这些策略会随时间动态变化。