心理虐待与青少年社交媒体依赖之间的链式中介模型

《Child Abuse Review》：A Chain Mediation Model for Psychological Maltreatment and Adolescents Social Media Dependence

心理虐待通过情感识别困难与抑郁间接影响青少年社交媒体依赖，基于2243份问卷分析发现四者呈正相关，且情感表达困难的中介路径不显著。研究提出优先干预情感识别技能、开展抑郁筛查及开发教育项目。

　　

摘要

本研究旨在探讨识别情绪的困难、描述情绪的困难以及抑郁情绪在心理虐待与青少年对社交媒体的依赖性之间的关系中的中介效应，为缓解青少年对社交媒体的依赖性提供理论支持。本研究共收集了2243份来自中国青少年的有效问卷，评估了他们在识别情绪、描述情绪、抑郁程度、经历心理虐待以及社交媒体依赖性方面的情况。数据经过描述性统计、相关性分析和中介效应分析，并控制了年龄和性别等人口统计变量对结果的可能影响。研究发现，心理虐待与青少年对社交媒体的依赖性、描述情绪的困难、识别情绪的困难以及抑郁情绪之间存在显著的正相关关系。此外，描述情绪的困难、识别情绪的困难以及抑郁情绪都与社交媒体依赖性存在显著的正相关关系。在纳入中介变量后，心理虐待仍然与青少年的社交媒体依赖性、识别情绪的困难以及抑郁情绪存在显著的正相关关系。识别情绪的困难和抑郁情绪都与青少年的社交媒体依赖性存在显著的正相关关系，同时识别情绪的困难与描述情绪的困难之间以及这些困难与抑郁情绪之间也存在显著的正相关关系。值得注意的是，在本研究构建的中介模型中，从描述情绪的困难直接到社交媒体依赖性的路径在统计学上并不显著。这一发现表明，可能还存在其他通过识别情绪的困难和抑郁情绪起中介作用的路径。本研究详细探讨了描述情绪的困难、识别情绪的困难以及抑郁情绪在心理虐待与青少年对社交媒体依赖性之间的关系中的中介作用，为预防心理虐待和干预青少年对社交媒体的依赖性及抑郁情绪的发展提供了理论依据。

总结

• 心理虐待通过损害情绪识别能力和引发抑郁情绪，加剧了青少年对社交媒体的依赖性。
• 应优先考虑针对情绪识别技能的干预措施，而非仅仅关注情绪表达训练。
• 应对遭受心理虐待的青少年进行早期抑郁筛查。
• 在学校和家长教育中开展基于创伤认知的情绪管理项目。

利益冲突

作者声明不存在利益冲突。