高校学术委员会几成附属机构?

高校学术委员会几成附属机构

　　

要把权力交还给学术委员会

 本报天津1月15日电（记者李新玲）用5年时间，培养100名学术带头人，重点培养300名青年骨干教师，吸引更多国际知名高端人才来校工作，实施“北洋学者”计划，打造一批学术创新团队，这些都是天津大学近日出台的《人才强校战略实施纲要》中的目标。同时，天津大学明确提出把“学术生态”列入建设重点。龚克校长表示，在学术上要去“行政化”把权力交还给学术委员会。

　　“培养人才、吸引人才、用好人才”是天津大学确立的未来5年人才工作的主线，将斥资3亿元人民币，建成一个学术精英群体。

　　同时，学校还把自身“学术生态”环境的建设列入了工作的重点。如提出要充分理解创新型人才的个性特点，支持他们在学术上自由探索；要强调组织对个体、个体与个体之间相互的尊重，建立和谐的工作机制；要营造科学研究平等自由的学术氛围，鼓励理性怀疑、平等争论，宽容失败、激励成功等。

　　在人才战略实施新闻发布会上，龚克校长还明确提出在学术建设上要把权力交还给学术委员会，而不是像过去那样过多地集中于权力部门。龚克认为，目前包括天大在内的许多高校的学术委员会在学科设置、确定重点发展学科等方面的作用发挥得不够，几乎成为学校决策的一个附属机构，这里的主要原因是人员结构不合理。天津大学要对学术委员会进行改革，人员要在教授真正推选基础上产生，并真正赋予委员会学术权力。

（责任编辑：马丽）