国际生物学奥赛：中国代表团大满贯

国际生物学奥林匹克竞赛简称IBO。生物学奥赛起源于东欧一些国家，原为这些国家的国内学科竞赛。第18届国际生物学奥林匹克竞赛在加拿大萨斯卡通市刚刚落下帷幕。中国代表团共有4名选手参加比赛，最终获得大满贯，全部摘得金牌.

　　

国际生物学奥林匹克竞赛简称IBO。生物学奥赛起源于东欧一些国家，原为这些国家的国内学科竞赛。80年代末，由前苏联、波兰、捷克等国发起成立国际性组织--国际生物奥林匹克竞赛委员会，并于1990年组织了第一届IBO。以后每年举办一届，至今已有十一届。IBO竞赛委员会设在捷克的布拉格。

我国1991、1992连续两年派观察员出席IBO，从1993年起组队参赛。每年都取得了很好的成绩，大致情况如下：1993年第4届IBO获一金三银；1994年第5届IBO获一金二银一铜；1995年第6届IBO获二金一银；1996年第7届IBO获一金三银；1997年第8届IBO获三金一银；1998年第9届获三金一银；1999年第10届获三金一银；今年7月第11届IBO获二金二银。值得一提的是，我国选手已连续三年保持了个人总分第一名，这是非常不容易的。（2006年）

每天练习到零点杭州女孩夺国际生物奥赛金牌

“林济民获得了国际生物学奥林匹克竞赛的金牌。”7月26日，喜讯从杭十四中传来。第18届国际生物学奥林匹克竞赛在加拿大萨斯卡通市刚刚落下帷幕。中国代表团共有4名选手参加比赛，最终获得大满贯，全部摘得金牌，林济民是其中唯一的浙江选手，也是唯一的一名女选手。之前，她已被保送北大。

要寻找更多未知的生物

初见林济民，典型的理科女生模样，简单的短发，架着一副眼镜，很文静，但镜片后的眼睛里却闪烁着智慧的光芒。

高一时，就是这股光芒吸引了带队老师方淳的注意。他开始细细观察这个女生，良好的学习习惯，很强的动手能力，以及稳定的心理素质……这些都绝对符合参加生物学奥赛的标准。她成了方老师的重点栽培对象，用小姑娘自己的话说：“很荣幸被‘金牌教练’方淳老师选中了！”

“我爱生物，现在我能满怀感激地看待每一株植物，每一个动物。”正是这份喜爱支持林济民不断地去研究、观察。当别人都觉得生物学枯燥乏味，还在为解题苦思冥想的时候，林济民已经完全融入其中。无休止的实验，枯燥的理论对她来说都是充满乐趣的事情，因为每次都会有全新的发现。她有一目标：“有太多的生物还没有被探究出来，我要去把它们找寻出来，让全世界都认识！”

林济民果然没有让方淳失望，去年在第十五届全国中学生生物学竞赛中获得金牌，随即又在18位金牌获得者中脱颖而出，拿到了参加国际生物学奥赛的资格，而这一次，更是给了方淳一个大大的惊喜。

自学大学生物教材 img src="https://alicdn.ebioweb.com/newsf/images/viewimg.png" data="

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成功的背后有太多的付出。自学大学生物教材，翻看一本又一本厚重的书没有难倒她；每天在生物实验室练习到深夜12点，她也没有叫过一声苦……可是，当保送北大的考试和参加国际生物学奥赛资格赛同时摆在她面前，林济民陷入了前所未有的彷徨。“如果处理不好，很可能两样都会失去。”18名金牌选手里选4名参加国际生物学奥赛，她对自己没有信心。

但这段沮丧期并没有持续太久。方老师给她“心理辅导”：“女生少，你有很大优势。”爸爸给她加油鼓劲：“做好眼前的，不要有任何顾虑。”良好的心理素质让林济民迅速作出了调整，梦想不能放弃，一定要放手一搏。她从容地参加了北大保送生考试，然后抛开一切顾虑全力投入生物竞赛。最终，她获得了双料成功——获得了保送北大的资格，更是战胜了最强大的对手，作为唯一一个女生获得了参加国际生物学奥赛的资格。

成功站在了国际比赛的赛场上，林济民已经非常放松，她常常想起北大学姐孟琳燕对她的鼓励：“你不要想结果，你应该把竞赛当作对自己的考验！”于是，她以最轻松的状态拿到了总分第七的佳绩！

合肥一学生国际中学生生物奥赛夺金

在刚刚结束的第18届国际中学生生物奥林匹克竞赛中，合肥一中周謇同学夺得金牌，这是浙江省中学生首次获得国际生物奥赛金牌。

用普通微波炉测光速

中学生奥林匹克竞赛是全球中学生的最高科技竞技舞台。浙江省自1992年合肥一位学生获得化学奥赛金牌后，就没有中学生获得过这项最高荣誉，而本次周謇获得的生物金牌，也是浙江省中学生生物竞赛获得的首个世界第一。

周謇是在7月14日与其他三位国家队队友到达加拿大参赛的，一开始他就感到新鲜。“主办方先让我们做实验，我们小组做的是用微波炉测量光速。”周謇介绍，他们在一个普通微波炉里放进奶酪、巧克力等，然后测量微波炉辐射在食品上形成的热点的距离，就可以测出光的速度。

合肥一中一位熟悉周謇的老师说，实验是最关键的考核，最能拉开选手的距离。好在周謇有着良好的基本功，熟练而顺利地完成了动物、植物等的实验，“平时我就在安大、中国科大等高校实验室做实验，考查的内容难不倒我。” img src="https://alicdn.ebioweb.com/newsf/images/viewimg.png" data="

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哈利•波特的忠实“粉丝”

经过实验、理论等考试，周謇最后终于拿到这枚分量极重的奥赛金牌，但是，当记者昨天在合肥一中见到周謇时，已经被保送北大生命科学学院的他仍然表现得非常谦逊和低调。合肥一中有关老师说，正是周謇的这种性格，让他能沉下心来学习、训练，最后拿到金牌。“国家队训练是很累很苦的，以前就有一些学生坚持不下来，最后很可惜地与金牌擦肩而过。周謇却能沉下心来研究，这是成功的关键。”

据了解，从参加省内的生物奥赛到进入国际赛场，周謇经过了层层严格的选拔，而且还要到湖南、浙江等地的大学进行艰苦的培训。但是，周謇却认为，他并没有觉得有多辛苦，“生物包罗万象，丰富多彩，我喜欢生物，所以觉得多累的实验都很有乐趣。”周謇对生物的钻研让老师也很吃惊，“周謇现在和大三的本科生一起做实验都没问题，理论上的考试甚至和研究生水平相当。”

除了学习，周謇爱好也很多，上网、下围棋等都能帮助他放松神经。但是，最让周謇开心的就是哈利•波特了。周謇说：“我是哈利•波特的忠实fans，从第一集到第六集，书和电影全都看过。”这次在加拿大，周謇还专门去买了一本刚刚上市的哈利•波特第七集。书是北美版，全是英文，但这难不倒周謇，平时，这个中学生早已捧起了英文版的生物教材了。

刘恩山教授为你介绍国际生物奥赛和科技创新大赛

（刘恩山，男，北京师范大学生命科学学院教授、博士生导师。研究领域：生物学教育、科学教育。）

问：讨论生物学奥林匹克竞赛和科技创新大赛这样的话题，很好。我对这两方面的竞赛还不是很了解，很想熟悉一下？

答：今天的主题分别是“中学生科技创新大赛”和“生物学奥林匹克竞赛”。我先来简单地介绍一下Intel国际科技创新大奖赛（简称Intel ISEF）的情况。今年5月7日～13日Intel ISEF在美国印第安纳玻利斯举行，来自全球47个国家和地区及美国绝大部分州的1482名选手参加了此次比赛，同时，有将近1300位专家作为评委参加了此次赛事。

Intel ISEF一共设有14个学科类别，每个类别设一、二、三、四等奖。这十四个类别是：数学，计算机科学，物理学，地球与空间科学，工程学，医药与健康学，生物化学，化学，环境科学，植物学，动物学，微生物学，行为与社会科学。

问：您能否简要介绍一下国际生物学奥赛？

答：国际生物学奥林匹克竞赛简称IBO。生物学奥赛起源于东欧一些国家，原为这些国家的国内学科竞赛。80年代末，由前苏联、波兰、捷克等国发起成立国际性组织--国际生物奥林匹克竞赛委员会，并于1990年组织了第一届IBO。以后每年举办一届，至今已有十一届。IBO竞赛委员会设在捷克的布拉格。

问：我国从哪年开始参与奥赛活动，大致成绩如何？

答：我国1991、1992连续两年派观察员出席IBO，从1993年起组队参赛。每年都取得了很好的成绩，大致情况如下：1993年第4届IBO获一金三银；1994年第5届IBO获一金二银一铜；1995年第6届IBO获二金一银；1996年第7届IBO获一金三银；1997年第8届IBO获三金一银；1998年第9届获三金一银；1999年第10届获三金一银；2000年，11届竞赛在土耳其举行，中国代表队获得两金两银。2001年，12届生物学奥林匹克竞赛于7月8日在比利时举行，我国选手获得三金一铜。2002年，13届生物奥林匹克竞赛在拉脱维亚举行，中国学生获得三金一银。2003年，在白俄罗斯举行第14届竞赛，本届竞赛突出的特点是试题较难，我国选手仍然取得了三金一银的好成绩。2004年第15届国际生物奥林匹克竞赛在澳大利亚举行，中国队奋力拼搏获得两金两银。2005年7月11日第十六届国际生物学奥林匹克竞赛在北京大学开幕。有来自54个国家和地区的400多名参赛选手将参加竞赛，成为历史上规模最大的一届。令人欣喜的是中国大陆的四名参赛选手成绩优异，均获金牌。
问：IBO大纲与我国现行生物教学大纲比较有什么特点？

答：两个大纲虽然都是对中学生的学习生物学的要求，但由于两个大纲的性质不同，差别也是明显的。IBO大纲突出的特点表现在：①对实验环节的重视。在国际奥赛题中，理论题和实验题各占50%。②对理论知识和实验技能要求的范围宽、难度大。③在科学技能方面有较高要求，并把重点放在知识和技能的灵活运用能力上，而不是强调知识的死记硬背。这种差别除了大纲性质不同的因素外，也有教育理念不同所产生的影响。