《科学》公布2006年度获奖名单III（科学与工程可视化挑战奖）

　　

生物通报道：9月22日出版的新一期《Science》杂志专题部分公布了2006年度（第四届）科学与工程可视化挑战（Science and Engineering Visualization Challenge）的14个获奖图像和多媒体演示。

科学与工程可视化挑战（Science and Engineering Visualization Challenge）奖由美国国家科学基金委员会（National Science Foundation）和Science杂志共同赞助，目的是为了表彰用视觉媒体促进了解研究结果和科学现象的出色作品。评比标准包括：视觉影响、创新、以及准确性。本期一篇新闻报道介绍了所有的参赛作品。

2006年科学与工程可视化挑战的14个获奖图像和多媒体演示，每个都用了一个特有的创新方法讲述了一个科学故事。

本期《科学》:2006年度获奖名单(科学与工程可视化挑战奖）I
本期《科学》:2006年度获奖名单II（科学与工程可视化挑战奖）

交互式媒体奖（INTERACTIVE MULTIMEDIA）

第一名：头颅联体孪生的大脑脉管系统

作品描述：想要尝试分离这两个联体双生儿，外科医生们面临着一个复杂的问题：这对双胞胎的大脑是不同的，但是共用一个主血管。为了能够顺利分离他们，使之具有单独的血液供应系统，来自国际颅面研究所（International Craniofacial Institute）的一组外科医生利用一种交互式工具（由英国Medical Modeling LLC的Travis Vermilye，Stephen Humphries等人发明）获得了三组图像。这将有助于医生完成此次分离手术。

第二名：一种实时自动录像声音可视化工具

作品描述：来自康奈尔大学的Jack Bradbury等人发明了一种独一无二的可以实时听到和看到的工具，利用这种工具，使用者可以听到各种动物的声音，比如蟋蟀，海豹，鲸鱼，和鸟类等等，并且同时也可以在仪器板上看到动物画面，以及从不同方位收集到的声音的分析波形图和声谱图。

优秀奖：心脏生物电和心律不齐

作品描述：在我们的心脏深处，有一些电信号可以确保心脏规律性泵动，给我们提供足够的氧气，一旦这些电波变得紊乱，心脏就会开始不规律跳动。来自康奈尔大学的Flavio Fenton和Elizabeth Cherry制作了这一交互式程序，帮助人们理解心律不齐。
（生物通：张迪）