惩治学术造假“全球病”

　　

建议改变大学评价指标体系来遏制造假

    早报记者韩晓蓉

    “造假是创新的大敌，我们坚决反对学术造假。”外交学院院长吴建民的一席话在昨天的中外大学校长论坛上引起了与会校长们的强烈共鸣。

    吴建民表示，现在社会上很多事物都有造假现象，这些风气也影响到大学。很多大学出现不同程度的论文造假和学术腐败。“造假是创新的大敌，我们坚决反对造假。外交学院决不允许剽窃，如发现教师、学生中出现造假现象必定将严厉处理。”

    澳大利亚国立大学校长伊安·洽博说学术造假是一个“全球病”，澳大利亚的大学也有论文剽窃等造假现象，该校的做法是一律严厉处理:一旦发现教师或学生论文有抄袭情况，一经查实立刻严厉处分。同时，学校也设置了保护举报人的政策，对那些揭发造假行为的人进行保护。“学校教育要为学生一生作好准备，无论学生将来会成为什么专业的人才，诚信是他们适应社会的必备素质。”

    对外经贸大学校长陈准民认为，社会大环境的彻底改善确实艰难，但可以在学校范围做些事情，可以建设良好的校园环境和校园文化，使校园充满生机，维持多样化。造假确实是一种既害国又损坏民族形象的“疫病”。反对学术造假，要从校内外综合治理开始，建议改变大学评价的指标体系，以此来遏制造假。

    上海财经大学校长谈敏认为，造假、学术不端是社会问题，解决问题要从一点一滴做起。我国改革开放后，原有计划体制的规则被打破了，市场给予人们更多的选择，但约束的规则还不完善，各方面要尽快制订完善的符合市场运行的规则。