中国应鼓励青年投入基础科学研究

　　

 （新华社记者吴晶本报记者赵凤华）应中国教育部邀请来华访问的诺贝尔奖部分评委，近日在北京表示，中国政府提出建设创新型国家后，应鼓励青年投入基础科学研究，激发他们的创造性。

　　诺奖评委贝蒂尔·弗雷德霍尔姆说：“基础科学研究是推动人类进步的源泉，许多获得诺贝尔奖的科学家在基础科学领域取得了重大突破。各国应积极发展高等教育体系的基础科学研究，发掘善于研究的青年人才，培养青年求学好问的精神，使他们不断在前人的成果和结论中有新发现。”而在很多国家，人们常常更关注与经济发展直接相关的学科而忽略基础科学研究。

　　“中国应该在教育中强调对青年求知欲的培养，使他们好学好问，不循规蹈矩，不断突破前人的成果和发现。”斯文·里丁评委强调，世界各国都在积极发展以研究为导向的高等教育体系，培养有利于国家发展的青年人才。政府的钱要用在“刀刃”上，要建设一批知名的大学，鼓励本土人才到海外深造并归国工作，同时吸引海外人才，这样才能加快知识的流通和更新。

　　评委弗洛德斯特伦指出，中国应鼓励青年投入基础科学研究，因为基础科学研究是中国实现建设创新型国家的根本。他还建议中国大学增设更多基础研究项目，消除老师、学生的等级差别，鼓励学生直接参与到研究实践中去。

　　瑞典皇家工学院院长安德斯·弗洛德斯特伦多次访问中国，目睹了中国近年来的巨大变化。他说，25年前，中国的科技水平远没有今天强大，现在中国高校的水平已与世界名校相当，中国政府也为科技创新设立了国家级奖项。“中国政府制定了长期的科技发展规划，并且一直保持稳定的投入，这是十分有益的做法。”他称赞说，中国的“十一五”规划提出要把科技进步和创新作为中国经济社会发展的重要推动力，努力建设创新型国家，在人才、资金、创新服务方面作出了远景规划。

　　据统计资料，中国高新技术产业已连续多年保持20％以上的增长，科技进步对经济增长的贡献率稳步上升。2006年，中国政府将投入716亿元，比2005年增长19．2％，以力促自主创新。同时，为提高基础研究水平，中国于1984年实施国家重点实验室计划。截至2003年底，161个国家重点实验室和6个试点国家实验室覆盖了基础研究的重点学科领域。