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为探究地震备灾训练对残疾儿童母亲的影响，研究人员开展相关研究，发现训练可提升其心理韧性和备灾水平。
在自然灾害的大舞台上，地震无疑是破坏力极强的 “主角” 之一。它所到之处，经济遭受重创、人们的生活秩序被打乱，还会给大家带来心理创伤。而特殊需求群体，比如残疾儿童及其家庭，在地震的冲击下更是脆弱不堪。据统计，全球每年约有 700 万残疾儿童受到灾害影响，他们在身体、心理和健康方面的特殊需求，使得在灾难中面临诸多难题，像疏散困难、难以获取医疗救助等。在土耳其，残疾儿童的数量也相当可观，养育残疾儿童给家庭带来了经济、教育、健康等多方面的沉重负担，家长们承受着巨大压力，心理韧性也受到影响。
面对这些困境，虽然有机构为残疾人士开展备灾训练、准备相关资料，但大多是通用的，没有专门针对残疾儿童家庭的模式。而且，关于地震对残疾儿童家庭影响的研究还比较有限，残疾儿童家庭的备灾意识和能力亟待提高。基于此，来自土耳其凡尤兹尼伊尔大学（Van Yüzüncü Y?l University）、埃尔祖鲁姆技术大学（Erzurum Technical University）和宾格尔大学（Bing?l University）的研究人员，决定开展一项研究，旨在评估地震备灾训练对残疾儿童母亲心理韧性和地震备灾水平的影响，这一研究成果发表在《Scientific Reports》上。
研究人员采用了实验（前测 - 后测对照组）设计，在土耳其东部某省的特殊教育和康复中心，于 2024 年 1 月至 4 月展开研究。研究样本来自该省特殊教育和康复中心的残疾儿童母亲，通过抽签选定了其中一个中心进行数据收集，最终有 78 位母亲参与，随机分为实验组和对照组，每组 39 人 。研究使用了母亲介绍信息表（MIFF）、儿童介绍信息表（CIIF）、成人心理韧性量表（APRS）和灾难备灾量表（DPS）收集数据，并通过随机分配软件进行分组，以减少选择偏差。
在实验组，母亲们接受了 25 - 30 分钟的地震备灾训练，训练以问答形式进行，还发放了《残疾儿童家庭地震备灾指南》，之后还有四次强化训练。而对照组在实验期间不接受训练，实验结束后才接受训练。研究人员使用 SPSS 26.0 软件对数据进行分析，包括描述性统计、卡方检验、t 检验等，以评估训练效果。
实验结果：
- 母亲和儿童的特征比较：对比实验组和对照组母亲的各项特征，发现除了收入状况外，其他特征相似，无统计学差异。在儿童特征方面，除了先天性身体残疾比例有差异外，其他特征也无统计学差异。这表明两组在基线特征上具有可比性，减少了干扰因素。
- 心理韧性和地震备灾水平比较：干预前，APRS 和 DPS 的前测结果显示，两组之间无显著差异。但干预后，实验组的心理韧性（APRS 得分）和地震备灾水平（DPS 得分）均显著高于对照组。进一步分析发现，实验组内训练后 APRS 和 DPS 的平均得分也显著提高，且效果明显（APRS：d = 0.692，中等效应量；DPS：d = 0.960，大效应量） 。在 DPS 的子维度上，干预后实验组在灾难身体保护（DPP）、规划（P）、灾难援助（DA）和灾难预警与信号（DWS）方面的得分均显著高于对照组，其中 DWS 的效应量高达 2.990，提升效果尤为突出。
研究结论与讨论：
这项研究表明，地震备灾训练对残疾儿童母亲的心理韧性和地震备灾水平有积极影响，证实了研究假设。对于心理韧性，训练能帮助母亲在危机时刻保持冷静、做好规划，提高解决问题的能力，增强家庭凝聚力，进而提升个人和家庭的心理韧性。虽然之前没有针对灾难备灾训练对心理韧性影响的研究，但其他类似训练（如艺术活动、情绪智力训练等）也被证实能提升特殊需求儿童家长的心理韧性，本研究结果与之相符。
在地震备灾方面，训练增加了母亲们的知识和意识，让她们在地震准备阶段能更好地采取物理保护措施、进行灾难规划和急救准备。其他研究也表明，针对特殊需求群体的灾难教育能提高家庭的备灾能力，本研究进一步支持了这一观点。同时，研究也指出，要持续提升家庭的灾难意识，需要强化训练，注重连续性、重复性和实践。
从更广泛的角度看，将针对残疾群体的干预措施融入灾难管理模式至关重要。联合国的《2015 - 2030 年仙台减少灾害风险框架》为残疾人士有效融入灾难管理提供了指导，但要实现这一目标，还需要各国和国际社会共同努力，开展跨学科研究，与非政府组织和当地社区合作。
总的来说，该研究首次评估了地震备灾训练对残疾儿童家庭的影响，为后续研究提供了参考。不过，研究也存在局限性，如样本量较小、在单一中心进行、未对儿童年龄进行分层分析等。未来研究可以扩大样本量，针对特定年龄组开展研究，进一步完善相关成果。这一研究成果为残疾儿童家庭应对地震灾害提供了重要依据，也为相关政策制定和干预措施的改进指明了方向，对保障残疾儿童家庭的安全和福祉具有重要意义。
