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2006年中国高教11项重要变革
【字体: 大 中 小 】 时间:2006年12月28日 来源:生物通
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今日,科学时报总结出了2006年中国高教改革的11项重要变革。
生物通综合:今日,科学时报总结出了2006年中国高教改革的11项重要变革。
1. 放缓扩招
1999年,国内高校开始大规模扩招,当年增幅达45%以上。短短3年,中国迎来了高等教育“大众化”——2002年,中国高等教育毛入学率达15%,2005年,已达到21%。同时,人们不愿看到的现象出现了:教育质量下降。
5月10日,国务院总理温家宝主持召开的国务院常务会议上,对高等教育工作提出:“根据当前高校的实际情况,有必要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模。”这为放缓自1999年开始的高校扩招铺下了基调。
2006年,全国高校计划招生人数530万,较2005年的475万计划相比,增长了约11.6%,与前几年的增长速度相比不难发现:高校扩招的脚步真的慢了下来。
2. 按省人口比例招生
3. 香港高校内地抢生源
4. 教授不上讲台要“摘帽”
10月7日,教育部高教司司长、清华大学教授张尧学在长沙理工大学作题为《中国高等教育的改革与发展》的报告时透露,为提高高等教育质量,推动教授上讲台,教育部正酝酿相关改革措施“督促教授上讲台”,教授要拿出相当精力来教授基础课,一定时间不上讲台就“摘帽子”。
11月,教育部就2004年出台的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中部分重点建设高等学校及体育类、艺术类高等学校评估指标作了调整说明,把教授、副教授上课情况作了分级,其中,A级为“95%以上的本科生专业基础课和专业主干课由教授、副教授讲授。
5. 自主招生
复旦大学、上海交大以面试为主要录取标准,突破“高考分数定终身”,看来高考这一多年的指挥棒也有挥空的时候。